暑假要来了,同学们要如何开启自己的精彩假期呢?想要度过一个欢乐安全的暑假,千万要注意这个青少年儿童的“头号杀手”——溺水!
尽管每年各地都在开展防溺水的宣传教育,但是青少年儿童溺水身亡的事故仍时有发生。当前,珠海已经进入汛期,加之暑假来临,防溺水工作更要引起大家的高度重视。
这份防溺水攻略,大家一定要收藏好!
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。所以,遇到这些地方时,家长和孩子们一定要保持警惕。大家可以扫码查看金湾区内的178处溺水安全隐患点,及时提醒孩子们远离这些危险地!
还有下面这些防溺水安全知识,大家赶紧拿出小本本记好!
牢记防溺水措施“六不准”
1、不准私自下水游泳;
2、不准擅自与他人结伴游泳;
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
4、不准到不熟悉的水域游泳;
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
如何预防?
家长或看护人,不能将儿童单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与儿童的距离要伸手可及,专心看管,不能疏忽。以下8个要点,家长们要牢记!
1.不要私自下水游泳,家长时刻看护。
2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。
3.要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。
4.在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。
5.教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。
6.教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。
7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
8.不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自下水施救。
如何辨别溺水者?
溺水者的黄金抢救时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回!如何辨别溺水者?牢记这7种迹象。
1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。
2.溺水儿童手臂可能前伸,但无法划水向救援者移动。
3.溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。
4.溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。
5.溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。
7.小孩子戏水会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。
溺水如何自救?
淹溺进程很快,若抢救不及时,一般4-6分钟就会因呼吸心跳停止而死亡。若在1-2分钟内得到正确救护,挽救成功率可以达100%。
溺水时的自救措施:
1、保持镇定:不要惊慌失措而手脚乱蹬拼命挣扎,否则会使身体下沉更快,迅速引起窒息。
2、仰泳露鼻:屏住呼吸,放松肢体,尽可能保持头向后仰、面部向上的仰泳体位,使口鼻露出水面,有节奏、缓慢地一吸一呼。
3、深吸浅呼:呼吸时吸气要深,呼气要浅。因为深吸气时人体比重比水略轻,可浮出水面,呼气时人体比重比水略重。
如何施救?
在加强预防的同时,家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。
溺水后的正确施救方法:
1、如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。
2、发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。
3、迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。
4、清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。
5、倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。
6、人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。
7、吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。
8、脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。
为保障全区青少年儿童的生命健康安全,金湾区高度重视防溺水工作。近期,金湾区已多次召开校园安全联席会议对全区防溺水工作进行全面部署。当前,金湾区已实现“三个100%”,分别是全区学校防溺水宣传教育率100%,校园及周边危险水域排查率100%,防范措施落实率100%。
据了解,近期各校(园)充分利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传栏等形式广泛开展青少年儿童防溺水宣传教育,每周通过各类电子平台向监护人发送防溺水警示信息,各校(园)安全负责人每周六、日巡查本校周边隐患点。按照计划,暑假前各校(园)集中召开一次预防溺水的专题宣传教育,印发《致家长的一封信》,提醒家长认真履行监护人职责,预防溺水事故和其他安全事故发生。从2021年4月起至2021年11月,各校(园)每月28日前将《珠海市2021年学生防溺水专项工作落实情况表》通过“金湾智校”上报到区教育局。截至7月1日,区教育局通过微信群、粤政易向全区103所中小学、幼儿园发送预防学生溺水事故的预警提醒11次,组织联合检查6次。接下来,区教育局还将在三灶、红旗、南水、平沙四个镇的41个村居开展“珍爱生命•预防溺水”专题宣传活动,将防溺水安全知识送到基层。
暑假要来了,同学们要如何开启自己的精彩假期呢?想要度过一个欢乐安全的暑假,千万要注意这个青少年儿童的“头号杀手”——溺水!
尽管每年各地都在开展防溺水的宣传教育,但是青少年儿童溺水身亡的事故仍时有发生。当前,珠海已经进入汛期,加之暑假来临,防溺水工作更要引起大家的高度重视。
这份防溺水攻略,大家一定要收藏好!
一般发生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。所以,遇到这些地方时,家长和孩子们一定要保持警惕。大家可以扫码查看金湾区内的178处溺水安全隐患点,及时提醒孩子们远离这些危险地!
还有下面这些防溺水安全知识,大家赶紧拿出小本本记好!
牢记防溺水措施“六不准”
1、不准私自下水游泳;
2、不准擅自与他人结伴游泳;
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
4、不准到不熟悉的水域游泳;
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
6、不准不会水性的学生擅自下水施救。
如何预防?
家长或看护人,不能将儿童单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与儿童的距离要伸手可及,专心看管,不能疏忽。以下8个要点,家长们要牢记!
1.不要私自下水游泳,家长时刻看护。
2.坚持让孩子穿高质量的浮身物。
3.要求孩子下水前活动身体,避免出现抽筋等现象。
4.在水中不要喂孩子吃东西,有可能被呛住。
5.教育孩子不在水中互相嬉闹,防止呛水窒息。
6.教孩子学习游泳,并学习心肺复苏等技能。
7.不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。
8.不熟悉水性、水下情况不明时,不要擅自下水施救。
如何辨别溺水者?
溺水者的黄金抢救时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象,生命或可挽回!如何辨别溺水者?牢记这7种迹象。
1.溺水者的嘴会没入水中再浮出水面,没有时间呼救。
2.溺水儿童手臂可能前伸,但无法划水向救援者移动。
3.溺水者在水中是直立的,挣扎20-60秒之后下沉。
4.溺水者眼神呆滞,无法专注或闭上眼睛。
5.溺水儿童的头可能前倾,头在水中,嘴巴在水面。
6.看起来不像溺水,只是在发呆,但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。
7.小孩子戏水会发出很多声音,一旦安静无声要警醒。
溺水如何自救?
淹溺进程很快,若抢救不及时,一般4-6分钟就会因呼吸心跳停止而死亡。若在1-2分钟内得到正确救护,挽救成功率可以达100%。
溺水时的自救措施:
1、保持镇定:不要惊慌失措而手脚乱蹬拼命挣扎,否则会使身体下沉更快,迅速引起窒息。
2、仰泳露鼻:屏住呼吸,放松肢体,尽可能保持头向后仰、面部向上的仰泳体位,使口鼻露出水面,有节奏、缓慢地一吸一呼。
3、深吸浅呼:呼吸时吸气要深,呼气要浅。因为深吸气时人体比重比水略轻,可浮出水面,呼气时人体比重比水略重。
如何施救?
在加强预防的同时,家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。
溺水后的正确施救方法:
1、如果发现有人溺水,首先要大声呼救,叫更多的人来帮忙。
2、发现溺水者后,可充分利用现场器材,如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。
3、迅速救上岸:最好从背部将落水者头部托起,或从上面拉起其胸部,使其面部露出水面,然后将其拖上岸。
4、清除口鼻堵塞物:让溺水者头朝下,撬开其牙齿,用手指清除口腔和鼻腔内杂物。
5、倒出呼吸道内积水:救人者半跪,顶住溺水者的腹部,让溺水者头朝下,拍背。
6、人工呼吸:对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸,同时做胸外心脏按压。
7、吸氧:现场有医疗条件,可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。
8、脱下外套:如果溺水者身上穿着外套,要尽早脱下,湿漉漉的外套会带走身体热能,产生低温伤害。
为保障全区青少年儿童的生命健康安全,金湾区高度重视防溺水工作。近期,金湾区已多次召开校园安全联席会议对全区防溺水工作进行全面部署。当前,金湾区已实现“三个100%”,分别是全区学校防溺水宣传教育率100%,校园及周边危险水域排查率100%,防范措施落实率100%。
据了解,近期各校(园)充分利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传栏等形式广泛开展青少年儿童防溺水宣传教育,每周通过各类电子平台向监护人发送防溺水警示信息,各校(园)安全负责人每周六、日巡查本校周边隐患点。按照计划,暑假前各校(园)集中召开一次预防溺水的专题宣传教育,印发《致家长的一封信》,提醒家长认真履行监护人职责,预防溺水事故和其他安全事故发生。从2021年4月起至2021年11月,各校(园)每月28日前将《珠海市2021年学生防溺水专项工作落实情况表》通过“金湾智校”上报到区教育局。截至7月1日,区教育局通过微信群、粤政易向全区103所中小学、幼儿园发送预防学生溺水事故的预警提醒11次,组织联合检查6次。接下来,区教育局还将在三灶、红旗、南水、平沙四个镇的41个村居开展“珍爱生命•预防溺水”专题宣传活动,将防溺水安全知识送到基层。
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