第六届中国教育创新成果公益博览会期间,在位于1号、2号馆的区域展馆,粤港澳教育领域的创新成果集中亮相。其中,珠海39项、香港25项、澳门4项。这些成果均指向基础教育和教师教育领域的教育教学热点问题,内容紧密围绕教博会成果的SERVE模型,注重在实践层面的引领和推广。
呈现珠海教育发展新成就
在珠海展区,记者看到,可爱的手工陶土制品、栩栩如生的瓜果雕刻、富有科技感的写作平台……一批批教育新成果新亮点纷纷亮相,多元化呈现了我市教育发展成果,凸显我市教育领域的新成就。吸引了不少学生和家长“打卡”。
如何让学前教育与中华优秀传统文化相结合?香洲区同乐幼儿园在此次展会上带来了体验式二十四节气课程,为珠澳幼儿园传统文化课程提供范本。据了解,该校从当前珠澳两地深度融合发展的实际需求出发,聚焦两地幼儿园中华优秀传统文化传承与发展的关键问题,以“5C”核心素养为基本理念,围绕异地课程同构研究,创造性联动珠澳两地幼教资源,建构新型师资培养新机制。
据了解,本次教博会珠海展区共展出39项展现珠海基础教育质量整体情况的成果,该展区聚焦“五育并举”、科技创新、传统文化等方面,突出珠海文化特色,显示了珠海教育在落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展方面的探索和努力,对于区域教育改革发展起到了较好的示范引领作用,促进了珠海教育与港澳、横琴粤澳深度合作区的合作交流。
港澳29项成果集中亮相
另一边的香港和澳门展区,也吸引了不少观众驻足观看,其中有不少是珠海中小学、幼儿园的教师。他们仔细研读展板上的文字,不时与身边的同事交流探讨。一名珠海小学教师告诉记者:“港澳的教育和创新成果给了我很大的启发,在今后的教学中我会进行更多尝试,提升自己的教学能力和水平,希望能为学生带来更好的教学效果。”
记者了解到,在本届教博会上,香港展区共展出25项教育成果,包括由香港教育局提供的14项成果,从11个主题方向全面展示香港教育“背靠祖国、联通世界”的独特优势和教育创新,以及多个由香港教育大学、香港地区学校及机构提供的教育创新实践案例。香港特别行政区政府教育局总课程发展主任洪志彬介绍说:“配合‘立德树人’的教育目标,我们分享了以优良中华文化作主轴,推动包括国民教育和国家安全教育在内的价值观教育经验和成果;配合‘科教兴国’,我们介绍了STEAM教育和发展资优教育的措施。在‘联通世界’方面,我们带来了香港的多元学校选择和加强学生两文三语的策略分享。此外,我们重视照顾学生的多样性,分享了在高中开办应用学习课程,以及提供融合教育和特殊教育的经验。我们希望能通过教博会跟与会同仁交流教育成果,从中学习和借鉴经验,并讲好香港教育故事。”
澳门展区则展出了4项创新成果,其中2项为获国家级教学成果奖成果。“我们带来的是在澳门的初中阶段开展的设计应用课程。通过该课程,我们以艺术为桥梁,链接科技与生活,来培养学生的综合能力。”澳门广大中学视觉科教师郑慧兰说。
第六届中国教育创新成果公益博览会期间,在位于1号、2号馆的区域展馆,粤港澳教育领域的创新成果集中亮相。其中,珠海39项、香港25项、澳门4项。这些成果均指向基础教育和教师教育领域的教育教学热点问题,内容紧密围绕教博会成果的SERVE模型,注重在实践层面的引领和推广。
呈现珠海教育发展新成就
在珠海展区,记者看到,可爱的手工陶土制品、栩栩如生的瓜果雕刻、富有科技感的写作平台……一批批教育新成果新亮点纷纷亮相,多元化呈现了我市教育发展成果,凸显我市教育领域的新成就。吸引了不少学生和家长“打卡”。
如何让学前教育与中华优秀传统文化相结合?香洲区同乐幼儿园在此次展会上带来了体验式二十四节气课程,为珠澳幼儿园传统文化课程提供范本。据了解,该校从当前珠澳两地深度融合发展的实际需求出发,聚焦两地幼儿园中华优秀传统文化传承与发展的关键问题,以“5C”核心素养为基本理念,围绕异地课程同构研究,创造性联动珠澳两地幼教资源,建构新型师资培养新机制。
据了解,本次教博会珠海展区共展出39项展现珠海基础教育质量整体情况的成果,该展区聚焦“五育并举”、科技创新、传统文化等方面,突出珠海文化特色,显示了珠海教育在落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展方面的探索和努力,对于区域教育改革发展起到了较好的示范引领作用,促进了珠海教育与港澳、横琴粤澳深度合作区的合作交流。
港澳29项成果集中亮相
另一边的香港和澳门展区,也吸引了不少观众驻足观看,其中有不少是珠海中小学、幼儿园的教师。他们仔细研读展板上的文字,不时与身边的同事交流探讨。一名珠海小学教师告诉记者:“港澳的教育和创新成果给了我很大的启发,在今后的教学中我会进行更多尝试,提升自己的教学能力和水平,希望能为学生带来更好的教学效果。”
记者了解到,在本届教博会上,香港展区共展出25项教育成果,包括由香港教育局提供的14项成果,从11个主题方向全面展示香港教育“背靠祖国、联通世界”的独特优势和教育创新,以及多个由香港教育大学、香港地区学校及机构提供的教育创新实践案例。香港特别行政区政府教育局总课程发展主任洪志彬介绍说:“配合‘立德树人’的教育目标,我们分享了以优良中华文化作主轴,推动包括国民教育和国家安全教育在内的价值观教育经验和成果;配合‘科教兴国’,我们介绍了STEAM教育和发展资优教育的措施。在‘联通世界’方面,我们带来了香港的多元学校选择和加强学生两文三语的策略分享。此外,我们重视照顾学生的多样性,分享了在高中开办应用学习课程,以及提供融合教育和特殊教育的经验。我们希望能通过教博会跟与会同仁交流教育成果,从中学习和借鉴经验,并讲好香港教育故事。”
澳门展区则展出了4项创新成果,其中2项为获国家级教学成果奖成果。“我们带来的是在澳门的初中阶段开展的设计应用课程。通过该课程,我们以艺术为桥梁,链接科技与生活,来培养学生的综合能力。”澳门广大中学视觉科教师郑慧兰说。
-我已经到底线啦-
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