5月22日，为进一步促进琴澳教育融合，让澳门居民更好了解横琴粤澳深度合作区教育资源配套情况，以及学校办学情况，感受合作区学校文化底蕴和特色办学成果，合作区民生事务局举办2022年澳门居民参访横琴学校活动，组织约100名澳门家长分别到合作区6所公办学校和民办学校参观交流。
合作区民生事务局代理副局长冯方丹在活动中致辞时表示，合作区实行教育发展多元化的办学模式，并以高标准及国际化为目标，加快推进横琴基础教育现代化水平，十分欢迎澳门学生来横琴就读。希望澳门家长通过本次参访活动对合作区教育资源有更直观、更深入的认识。
近百名澳门家长分三条路线进行参观，分别参观走访首都师范大学横琴子期实验幼儿园、横琴中心幼儿园、横琴第一小学、首都师范大学横琴子期实验小学、横琴哈罗礼德学校、横琴华发容闳学校等6所公办学校和民办学校。澳门家长们实地考察了解学校的校园环境、软硬件设施设备及校园文化，学校还为家长们进行现场宣讲和答疑，介绍学校的教育理念、办学特色、课程设置，以及合作区当前的招生政策等情况。
通过这次活动，澳门家长纷纷表示对合作区教育资源配套和发展现状都有了全新的了解，对澳门居民在合作区的未来发展有了新期待、新展望，期待未来澳门学生可以享受合作区优质教育资源。澳门居民唐女士在参观走访了首都师范大学横琴子期实验幼儿园和子期实验小学后表示：“学校空间设计非常好，地方宽敞明亮，功能区健全，老师的状态昂扬向上有朝气。”她表示对合作区未来发展前景十分看好，横琴学校的理念非常符合她的预期，希望孩子今后能够在横琴就读，并在这里充分感受到多元文化融合。澳门居民林先生家中有3个孩子，经过此次走访，他感到横琴学校无论是硬件设施还是师资力量、教育理念，都非常符合他的需求，因此他决定将孩子送到横琴学校就读，并且坚定了以后到横琴创业和发展的信念。
首都师范大学横琴子期实验幼儿园副园长张露霞说：“子期幼儿园倡导‘源于儿童，成就儿童’的科学儿童观，以儿童与老师发现的‘问题’为兴趣驱动，构建基于问题的整合学习模式，保护好儿童宝贵的想象力和创造力，致力于打造一所既有国际视野、又具中国特色的研究型幼儿园。园所将逐步开展沉浸式英语游戏活动，与澳门学子日常生活有更好的链接。”
首都师范大学横琴子期实验小学校长曹伟介绍，子期实验小学学生群体不仅包括横琴本地学子，还有港澳跨境学童以及外籍生源，为了能够让孩子们更快更好地适应校园生活，该校开设了《大家学粤语》等丰富的课程，非本地的学生和本地的学生可以一起互相当小老师，互相学习粤语和普通话，学习写简体字等。曹伟表示，学校秉承“为理解而教，为未来而学”的教育理念，培养“善于理解，勇于创造的未来人才”，学校还设计了一系列琴澳特色课程，让学生了解琴澳，爱上横琴。
目前，合作区共有11所教育机构，其中公办学校7所（含小学3所，初中2所，幼儿园2所）；民办教育机构4所（含幼儿园1所，九年一贯制学校2所，培训机构1所）。2022年春季学期合作区在校生超5200人，其中澳门籍学生超140名。
据悉，《2022年秋季横琴粤澳深度合作区义务教育阶段学校招生工作实施细则》《2022年秋季横琴粤澳深度合作区公办幼儿园招生工作实施细则》已于2022年4月29日发布，相关招生工作已分别于5月8日、5月16日正式开放网上报名。
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《2022年秋季横琴粤澳深度合作区义务教育阶段学校招生工作实施细则》《2022年秋季横琴粤澳深度合作区公办幼儿园招生工作实施细则》
5月22日，为进一步促进琴澳教育融合，让澳门居民更好了解横琴粤澳深度合作区教育资源配套情况，以及学校办学情况，感受合作区学校文化底蕴和特色办学成果，合作区民生事务局举办2022年澳门居民参访横琴学校活动，组织约100名澳门家长分别到合作区6所公办学校和民办学校参观交流。
合作区民生事务局代理副局长冯方丹在活动中致辞时表示，合作区实行教育发展多元化的办学模式，并以高标准及国际化为目标，加快推进横琴基础教育现代化水平，十分欢迎澳门学生来横琴就读。希望澳门家长通过本次参访活动对合作区教育资源有更直观、更深入的认识。
近百名澳门家长分三条路线进行参观，分别参观走访首都师范大学横琴子期实验幼儿园、横琴中心幼儿园、横琴第一小学、首都师范大学横琴子期实验小学、横琴哈罗礼德学校、横琴华发容闳学校等6所公办学校和民办学校。澳门家长们实地考察了解学校的校园环境、软硬件设施设备及校园文化，学校还为家长们进行现场宣讲和答疑，介绍学校的教育理念、办学特色、课程设置，以及合作区当前的招生政策等情况。
通过这次活动，澳门家长纷纷表示对合作区教育资源配套和发展现状都有了全新的了解，对澳门居民在合作区的未来发展有了新期待、新展望，期待未来澳门学生可以享受合作区优质教育资源。澳门居民唐女士在参观走访了首都师范大学横琴子期实验幼儿园和子期实验小学后表示：“学校空间设计非常好，地方宽敞明亮，功能区健全，老师的状态昂扬向上有朝气。”她表示对合作区未来发展前景十分看好，横琴学校的理念非常符合她的预期，希望孩子今后能够在横琴就读，并在这里充分感受到多元文化融合。澳门居民林先生家中有3个孩子，经过此次走访，他感到横琴学校无论是硬件设施还是师资力量、教育理念，都非常符合他的需求，因此他决定将孩子送到横琴学校就读，并且坚定了以后到横琴创业和发展的信念。
首都师范大学横琴子期实验幼儿园副园长张露霞说：“子期幼儿园倡导‘源于儿童，成就儿童’的科学儿童观，以儿童与老师发现的‘问题’为兴趣驱动，构建基于问题的整合学习模式，保护好儿童宝贵的想象力和创造力，致力于打造一所既有国际视野、又具中国特色的研究型幼儿园。园所将逐步开展沉浸式英语游戏活动，与澳门学子日常生活有更好的链接。”
首都师范大学横琴子期实验小学校长曹伟介绍，子期实验小学学生群体不仅包括横琴本地学子，还有港澳跨境学童以及外籍生源，为了能够让孩子们更快更好地适应校园生活，该校开设了《大家学粤语》等丰富的课程，非本地的学生和本地的学生可以一起互相当小老师，互相学习粤语和普通话，学习写简体字等。曹伟表示，学校秉承“为理解而教，为未来而学”的教育理念，培养“善于理解，勇于创造的未来人才”，学校还设计了一系列琴澳特色课程，让学生了解琴澳，爱上横琴。
目前，合作区共有11所教育机构，其中公办学校7所（含小学3所，初中2所，幼儿园2所）；民办教育机构4所（含幼儿园1所，九年一贯制学校2所，培训机构1所）。2022年春季学期合作区在校生超5200人，其中澳门籍学生超140名。
据悉，《2022年秋季横琴粤澳深度合作区义务教育阶段学校招生工作实施细则》《2022年秋季横琴粤澳深度合作区公办幼儿园招生工作实施细则》已于2022年4月29日发布，相关招生工作已分别于5月8日、5月16日正式开放网上报名。
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《2022年秋季横琴粤澳深度合作区义务教育阶段学校招生工作实施细则》《2022年秋季横琴粤澳深度合作区公办幼儿园招生工作实施细则》
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