创设不同职业场景，引导学生掌握技能；培养学生动脑思考，形成良好劳动品质……斗门区珠峰实验学校近日以“做生活强者·攀人生高峰”为劳动教育理念，配套开设了丰富多彩的劳动教育特色课程，在劳动中提升学生学习能力，培养学生做新时代好少年。
为贯彻教育部《义务教育劳动课程标准（2022年版）》精神，探索劳动教育课程的建设和实践，推动学生劳动教育全面发展，斗门区珠峰实验学校配套开设了丰富多彩的劳动教育特色课程。
学校结合生活实际，多措施推动学生参与劳动、体悟劳动，学习技能。老师们通过创设家政厨师、机械水电维修师、建筑工程师等多种不同职业场景，以丰富多彩的实践方式，引导学生掌握劳动技能，增强探究和创新意识，学习科学探究的方法，在健康劳动中发展综合运用知识的能力。
活动中，老师积极引导学生动脑思考，帮助学生灵活选择操作方法，创造性地去实践。学生们亲自动手，接受劳动锻炼，不仅磨炼意志，同时也培养形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质。此外，学校还将“劳动教育”与“学科教学”有机融合，积极探索劳动教育的育人途径。
“学校希望通过这样的劳动主题教育课程，让学生在劳动实践中培养勤俭、奋斗、创新、奉献的精神，着力培养以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的新时代好少年。”该校校长张华伟说。