九章智算
余沁霖
2026-01-17 20:15
1月17日，珠海市校家社协同育人大会在金湾区四季学校举行。大会以“同心护成长同行育未来”为主题，系统总结和展示珠海在校家社协同育人方面的实践成果，正式发布《珠海市校家社协同育人工作蓝皮书（2025）》，并围绕“教联体”高质量发展开展深入研讨。市教育局主要领导、各区教育部门负责人、中小学（幼儿园）校（园）长、家庭教育指导服务中心专员、社区代表、专家学者及家长等600余人参加活动。
实践先行，盘点珠海协同育人成果
大会全方位回顾了珠海校家社聚力同行、护航成长的奋进之路。香洲区教育局、金湾区四季学校、斗门区珠峰实验学校、香洲区濂泉社区作交流发言，分享家校携手、社校联动的宝贵经验。珠海市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长习恩民作总结讲话，系统盘点珠海制度先行、服务为本、资源为纽、品牌赋能的实践成果，强调要持续推动校家社协同育人工作提质增效，在协同育人生态圈中为孩子的健康成长提供更科学、更合理、更有效的支持。
新书发布，凝练珠海协同育人智慧
会上，《珠海市校家社协同育人工作蓝皮书（2025）》正式亮相。该书由珠海市教育局统筹编制，联合北京师范大学等多方专家力量，系统梳理了珠海在校家社协同育人方面的机制建设、实践案例与创新经验。蓝皮书既包含顶层设计思考，也收录了大量鲜活的校家社互动案例，直面当前协同育人中的现实挑战，并提出具有操作性的解决路径。
习恩民在致辞中表示，该蓝皮书是珠海近年来推动校家社协同育人从“分散协作”走向“体系化推进”的集中体现，旨在为区域教育高质量发展提供可借鉴、可复制的实践范本。
体系构建，深化“1+1+2+N”工作新格局
近年来，珠海率先构建了“政府主导、部门联动、专业支撑、社会参与”的协同育人新格局，持续深化“1+1+2+N”工作机制，即市政府统筹、市教育局牵头、学校与社区双主体、多部门和社会力量共同参与。目前，全市已建成40个家庭教育指导服务中心，纵向实现镇街全覆盖、横向结对40个社区，实现实体化落地、规范化运行。
大会透露，珠海通过“普及指导+特殊帮扶”双轨模式，开展家庭教育实践活动超1300场，覆盖家长和学生48.8万人次，为1000余个特殊家庭提供针对性帮扶。同时，开发全龄段家庭教育课程“香山父母课堂”，打造“香山父母课堂”“家长锦囊”等一系列品牌项目，推动家庭教育指导服务走向专业化、常态化。
多方参与，共绘协同育人同心圆
在下午的“教联体”高质量发展研讨环节，多位国内知名专家进行分享。北京师范大学儿童发展与家庭教育研究员洪明解读了全国家校社协同育人“教联体”工作方案；中国教育报家庭教育周刊创办人、原主编杨咏梅系统梳理了全国协同育人的实践图谱；北京师范大学二级教授、心理学科建设负责人伍新春则聚焦珠海实际，探讨了“教联体”建设的关键突破。
圆桌对话环节，来自教育、卫健、社区等领域的代表围绕“从问题破解到生态构建”展开交流，共同探讨如何进一步整合资源、完善机制、提升协同育人实效。
习恩民表示：“校家社协同育人是一项长期系统工程，珠海将继续深化‘教联体’建设，健全工作机制，凝聚社会共识，整合育人资源，努力构建更有温度、更高质量的教育生态。”
据悉，本次活动还举办了亲子游园活动，近300组家长与孩子在携手闯关的过程中密切配合、增进默契，沉浸式感受协同育人的温暖与乐趣。
1月17日，珠海市校家社协同育人大会在金湾区四季学校举行。大会以“同心护成长同行育未来”为主题，系统总结和展示珠海在校家社协同育人方面的实践成果，正式发布《珠海市校家社协同育人工作蓝皮书（2025）》，并围绕“教联体”高质量发展开展深入研讨。市教育局主要领导、各区教育部门负责人、中小学（幼儿园）校（园）长、家庭教育指导服务中心专员、社区代表、专家学者及家长等600余人参加活动。
实践先行，盘点珠海协同育人成果
大会全方位回顾了珠海校家社聚力同行、护航成长的奋进之路。香洲区教育局、金湾区四季学校、斗门区珠峰实验学校、香洲区濂泉社区作交流发言，分享家校携手、社校联动的宝贵经验。珠海市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长习恩民作总结讲话，系统盘点珠海制度先行、服务为本、资源为纽、品牌赋能的实践成果，强调要持续推动校家社协同育人工作提质增效，在协同育人生态圈中为孩子的健康成长提供更科学、更合理、更有效的支持。
新书发布，凝练珠海协同育人智慧
会上，《珠海市校家社协同育人工作蓝皮书（2025）》正式亮相。该书由珠海市教育局统筹编制，联合北京师范大学等多方专家力量，系统梳理了珠海在校家社协同育人方面的机制建设、实践案例与创新经验。蓝皮书既包含顶层设计思考，也收录了大量鲜活的校家社互动案例，直面当前协同育人中的现实挑战，并提出具有操作性的解决路径。
习恩民在致辞中表示，该蓝皮书是珠海近年来推动校家社协同育人从“分散协作”走向“体系化推进”的集中体现，旨在为区域教育高质量发展提供可借鉴、可复制的实践范本。
体系构建，深化“1+1+2+N”工作新格局
近年来，珠海率先构建了“政府主导、部门联动、专业支撑、社会参与”的协同育人新格局，持续深化“1+1+2+N”工作机制，即市政府统筹、市教育局牵头、学校与社区双主体、多部门和社会力量共同参与。目前，全市已建成40个家庭教育指导服务中心，纵向实现镇街全覆盖、横向结对40个社区，实现实体化落地、规范化运行。
大会透露，珠海通过“普及指导+特殊帮扶”双轨模式，开展家庭教育实践活动超1300场，覆盖家长和学生48.8万人次，为1000余个特殊家庭提供针对性帮扶。同时，开发全龄段家庭教育课程“香山父母课堂”，打造“香山父母课堂”“家长锦囊”等一系列品牌项目，推动家庭教育指导服务走向专业化、常态化。
多方参与，共绘协同育人同心圆
在下午的“教联体”高质量发展研讨环节，多位国内知名专家进行分享。北京师范大学儿童发展与家庭教育研究员洪明解读了全国家校社协同育人“教联体”工作方案；中国教育报家庭教育周刊创办人、原主编杨咏梅系统梳理了全国协同育人的实践图谱；北京师范大学二级教授、心理学科建设负责人伍新春则聚焦珠海实际，探讨了“教联体”建设的关键突破。
圆桌对话环节，来自教育、卫健、社区等领域的代表围绕“从问题破解到生态构建”展开交流，共同探讨如何进一步整合资源、完善机制、提升协同育人实效。
习恩民表示：“校家社协同育人是一项长期系统工程，珠海将继续深化‘教联体’建设，健全工作机制，凝聚社会共识，整合育人资源，努力构建更有温度、更高质量的教育生态。”
据悉，本次活动还举办了亲子游园活动，近300组家长与孩子在携手闯关的过程中密切配合、增进默契，沉浸式感受协同育人的温暖与乐趣。
-我已经到底线啦-
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