优秀!珠海高新区学子喜提这场全国赛事“创新之星”奖

近日,广东省教育厅公布了2022年广东省中小学科技教育劳动实践活动评选结果,其中部分优秀作品被推选参加第二十三届全国学生信息素养提升实践活动,来自珠海中山大学附属中学和珠海高新区金鼎第一小学的四位学生凭借出色的作品和优异的表现荣获“创新之星”奖,凸显出珠海高新区在全市学生信息素养提升工作方面的突出成效。

珠海中大附中任知行、钟鑫超的创意智造作品《校园光盘行动智能管理助手》。

据了解,全国学生信息素养提升实践活动由教育部直属单位中央电化教育馆主办,是全国性科技赛事领域级别最高、竞争最激烈、影响力最大的活动之一。本届实践活动以“实践、探索、创新”为主题,共有数字创作、计算思维、科创实践三大类。活动中,数字创作类共收到来自各省级活动组织单位限额推荐作品3118件,其中204件作品参加全国线上交流,34件作品作者荣获“创新之星”,竞争十分激烈。

珠海高新区珠海中大附中的任知行、钟鑫超凭借创意智造作品《校园光盘行动智能管理助手》获得“创新之星”奖。该作品基于YOLO V4-tiny模型,能对学校饭堂的饭盘图像进行检测识别,将图像分为“已光盘”“部分浪费”“太浪费”和“未识别”四类,同时识别学生头像,并将头像图片与系统中录入的学生头像图片进行比对,最后生成表单,方便学校在“光盘行动”中精确管理。在全国赛答辩环节,评委给予该作品高度评价,认为是“目前见到的初中作品中最完整、最能体现信息素养的作品”。

珠海中大附中学生创客课程。

珠海高新区金鼎第一小学的田明凡、黄浩龙凭借电子板报作品《劳有所获陶趣无穷》获得“创新之星”奖。两位同学以自己在学校少年宫陶艺班学习陶艺的经历为素材,在指导老师引导下,运用电子信息技术,宣传展示陶艺制作的魅力,并在国赛答辩中以默契的配合和沉着的应答,赢得了评委老师的一致认可。

据了解,高新区依托国家级高新技术产业开发区科创优势,引导中小学生运用互联网、物联网、人工智能等信息科技,开展新型劳动实践探索活动,促进信息科技与跨学科的融合应用创新,锻炼实践能力,提升劳动技能,培养工匠精神与创新精神,落实五育并举,促进中小学生德智体美劳全面发展,近三年来共培育22个区级特色项目。

文字:宋雪梅 图片:吴长赋 编辑:唐祺珍 责任编辑:宋显晖
优秀!珠海高新区学子喜提这场全国赛事“创新之星”奖
观海融媒 2022-12-11 18:15

近日,广东省教育厅公布了2022年广东省中小学科技教育劳动实践活动评选结果,其中部分优秀作品被推选参加第二十三届全国学生信息素养提升实践活动,来自珠海中山大学附属中学和珠海高新区金鼎第一小学的四位学生凭借出色的作品和优异的表现荣获“创新之星”奖,凸显出珠海高新区在全市学生信息素养提升工作方面的突出成效。

珠海中大附中任知行、钟鑫超的创意智造作品《校园光盘行动智能管理助手》。

据了解,全国学生信息素养提升实践活动由教育部直属单位中央电化教育馆主办,是全国性科技赛事领域级别最高、竞争最激烈、影响力最大的活动之一。本届实践活动以“实践、探索、创新”为主题,共有数字创作、计算思维、科创实践三大类。活动中,数字创作类共收到来自各省级活动组织单位限额推荐作品3118件,其中204件作品参加全国线上交流,34件作品作者荣获“创新之星”,竞争十分激烈。

珠海高新区珠海中大附中的任知行、钟鑫超凭借创意智造作品《校园光盘行动智能管理助手》获得“创新之星”奖。该作品基于YOLO V4-tiny模型,能对学校饭堂的饭盘图像进行检测识别,将图像分为“已光盘”“部分浪费”“太浪费”和“未识别”四类,同时识别学生头像,并将头像图片与系统中录入的学生头像图片进行比对,最后生成表单,方便学校在“光盘行动”中精确管理。在全国赛答辩环节,评委给予该作品高度评价,认为是“目前见到的初中作品中最完整、最能体现信息素养的作品”。

珠海中大附中学生创客课程。

珠海高新区金鼎第一小学的田明凡、黄浩龙凭借电子板报作品《劳有所获陶趣无穷》获得“创新之星”奖。两位同学以自己在学校少年宫陶艺班学习陶艺的经历为素材,在指导老师引导下,运用电子信息技术,宣传展示陶艺制作的魅力,并在国赛答辩中以默契的配合和沉着的应答,赢得了评委老师的一致认可。

据了解,高新区依托国家级高新技术产业开发区科创优势,引导中小学生运用互联网、物联网、人工智能等信息科技,开展新型劳动实践探索活动,促进信息科技与跨学科的融合应用创新,锻炼实践能力,提升劳动技能,培养工匠精神与创新精神,落实五育并举,促进中小学生德智体美劳全面发展,近三年来共培育22个区级特色项目。

文字:宋雪梅 图片:吴长赋 编辑:唐祺珍 责任编辑:宋显晖