为提高学生的科技创新能力和综合素养,呼应珠海市青少年科技创新大赛,为国家培养未来创新性人才打下基础,9月30日,为期三个月的珠海中山大学附属中学2022年科技节开幕,激发学生的科研技能和创新、创造能力,点燃学生的科技梦想。当天,中山大学微电子科技学院“青少年科技教育实践基地”同时在该校揭牌成立。
本次科技节主题与珠海市青少年科技创新大赛的主题一致,同为“创新·体验·快乐·成长”。科技节将围绕“科技宣传篇”“科技认知篇”“创意智造篇”和“综合展演篇”四大主题开展。该校希望通过开展形式多样的科技活动,普及科学知识,点燃学生的科技之梦,培养学生的动手能力,提高学生的科研技能和创新、创造能力,选拔学生优秀作品参加上级比赛,同时强化该校科技教育特色,提升学校办学品质,建设优质标杆学校。
据了解,近年来,该校高度重视学生科技创新教育,在机器人、人工智能、创客教育等方面不断加大投入,将科技创新教育列为学校创建高新区品牌初中校的特色项目,积极整合各类技术教育资源,开展创客和机器人大班普及化教学,另开设选修课和创客社团,培养信息技术特长学生,取得了可喜的成果。近三年来,该校学生共获得省级机器人(科创)竞赛一等奖以上10项,全国三等奖以上5项;2021和2022学生连续两年获中央电教馆的全国学生信息素养提升实践活动创新之星奖。
依托中山大学教育资源,该校常态化聘请中大专家教授开展科普、人文技术类讲座,并邀请中山大学学生到中大附中开设选修课。中山大学微电子科技学院在该校成立“青少年科技教育实践基地”后,将进一步在学生创客社团指导、科技类选修课等方面选派优秀大学生走进该校开课,助力中大附中培养科技类特长生。
为提高学生的科技创新能力和综合素养,呼应珠海市青少年科技创新大赛,为国家培养未来创新性人才打下基础,9月30日,为期三个月的珠海中山大学附属中学2022年科技节开幕,激发学生的科研技能和创新、创造能力,点燃学生的科技梦想。当天,中山大学微电子科技学院“青少年科技教育实践基地”同时在该校揭牌成立。
本次科技节主题与珠海市青少年科技创新大赛的主题一致,同为“创新·体验·快乐·成长”。科技节将围绕“科技宣传篇”“科技认知篇”“创意智造篇”和“综合展演篇”四大主题开展。该校希望通过开展形式多样的科技活动,普及科学知识,点燃学生的科技之梦,培养学生的动手能力,提高学生的科研技能和创新、创造能力,选拔学生优秀作品参加上级比赛,同时强化该校科技教育特色,提升学校办学品质,建设优质标杆学校。
据了解,近年来,该校高度重视学生科技创新教育,在机器人、人工智能、创客教育等方面不断加大投入,将科技创新教育列为学校创建高新区品牌初中校的特色项目,积极整合各类技术教育资源,开展创客和机器人大班普及化教学,另开设选修课和创客社团,培养信息技术特长学生,取得了可喜的成果。近三年来,该校学生共获得省级机器人(科创)竞赛一等奖以上10项,全国三等奖以上5项;2021和2022学生连续两年获中央电教馆的全国学生信息素养提升实践活动创新之星奖。
依托中山大学教育资源,该校常态化聘请中大专家教授开展科普、人文技术类讲座,并邀请中山大学学生到中大附中开设选修课。中山大学微电子科技学院在该校成立“青少年科技教育实践基地”后,将进一步在学生创客社团指导、科技类选修课等方面选派优秀大学生走进该校开课,助力中大附中培养科技类特长生。
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