教育是民生之基，涉及千家万户。本期“产城融合 勇当尖兵”金湾区访谈栏目邀请到金湾区教育局局长李晨芳，介绍金湾区如何围绕“民生为要”，持续推动教育高质量发展。据悉，到2023年，金湾区预计可新增（含拟回购）公办学位9390个，其中初中学位3000个、小学学位4320个、幼儿园学位2070个。
加快学校建设 实现家门口上学
随着城市发展、人口增加，学位供需问题一直是群众关注的焦点。为满足群众日益增长的学位需求，金湾区认真贯彻“学校建设投资倍增”工作部署，持续加大学校建设力度。
据悉，金湾区今年有6所中小学、幼儿园（包括平沙新城学校、金湾区第二小学、创业幼儿园、金帆幼儿园、观澜幼儿园、汇海幼儿园）投用。此外，还有19个在建项目在持续推进。预计到2023年，全区可新增（含拟回购）公办初中学位3000个、公办小学学位4320个、公办幼儿园学位2070个。
同时，金湾区还在系统谋划新建项目。“我们根据户籍和人口政策调整带来的学位需求变化，编制《珠海市金湾区基础教育设施建设‘十四五’规划（2021-2025年）》，提前谋划新建学校和新开办学校项目。” 李晨芳透露，未来，金湾区还将新建更多高品质的好学校，以满足辖区群众的学位需求。
秋季招生圆满结束 全区学位数明显上升
义务教育招生入学工作涉及千家万户，是金湾区教育局高度重视的重点工作。“今年我们区的秋季招生工作主要有三大亮点，一是加大公办学位供给力度，二是积分入学录取分数线有所下调，三是各镇设点做好招生服务。”李晨芳介绍，为进一步方便群众办理相关业务，金湾区教育局今年在辖区各镇均设立招生窗口。
在加大公办学位供给力度方面，除了金湾区第二小学（可提供1350个学位）、平沙新城学校（可提供学位1680个）等新校园开启招生，金湾区还对已建成的老学校，尤其是需求比较旺盛的老学校深挖潜力，加大开班数量，以满足学生入学需求。
此外，因为学位供给进一步增加，今年金湾区义务教育阶段公办学校积分入学录取分数线，同2021年比，小学一年级下降7分，初中一年级下降19分。“针对学位分布不均的情况，我们还增设了补录环节，充分考虑、充分挖潜剩余学位数，及时公布补录学校名单，根据家长和学生意愿情况，为更多随迁子女提供机会入读公办学校。” 李晨芳表示。
引进优质资源 实现均衡发展
实现教育更优，教育教学质量必须高品质。眼下，金湾区正通过外部引进与内部培养的方式，加快提升区域教育质量。
“外部引进主要包括两方面，一是引进名校，二是引进名师。” 李晨芳介绍，金湾区2019年已与广东实验中学合作开办省实金湾初中，学校开办以来，显现出较好的办学效益。今年，金湾区与珠海一中在滨海商务区合作开办珠海一中附属金湾学校，目前，该校正在建设中。同时，金湾区加大名校长、名教师的引进力度，面向全国公开选拔4名校长和一批骨干教师，积极发挥示范引领带动作用，成为提升区域教育质量的助推器。
在内部培养上，金湾区也将从名校和名师两方面着手。“金湾区已印发关于教育集团化办学的相关文件，今年还成立了初中学校教育发展联盟，以此促进各成员校健康发展、科学发展、快速发展和优质发展。” 李晨芳表示，下一步，计划新成立中小学、幼儿园教育集团，通过集团化办学方式，提升区域教育质量。
此外，金湾区还在不断加强教师培训培养，实施人才梯次培养，通过“种子工程”达成全员参与、自我认定的培养目标；通过“先锋工程”搭建普通教师向优秀教师迈进的渠道；通过“成长工程”，固化培养成果，搭建区域优秀教师继续成长平台。在前不久省教育厅公示的正高级教师中，金湾区有4名教师获评正高级，获评总人数在全市各区排名第一。
教育是民生之基，涉及千家万户。本期“产城融合 勇当尖兵”金湾区访谈栏目邀请到金湾区教育局局长李晨芳，介绍金湾区如何围绕“民生为要”，持续推动教育高质量发展。据悉，到2023年，金湾区预计可新增（含拟回购）公办学位9390个，其中初中学位3000个、小学学位4320个、幼儿园学位2070个。
加快学校建设 实现家门口上学
随着城市发展、人口增加，学位供需问题一直是群众关注的焦点。为满足群众日益增长的学位需求，金湾区认真贯彻“学校建设投资倍增”工作部署，持续加大学校建设力度。
据悉，金湾区今年有6所中小学、幼儿园（包括平沙新城学校、金湾区第二小学、创业幼儿园、金帆幼儿园、观澜幼儿园、汇海幼儿园）投用。此外，还有19个在建项目在持续推进。预计到2023年，全区可新增（含拟回购）公办初中学位3000个、公办小学学位4320个、公办幼儿园学位2070个。
同时，金湾区还在系统谋划新建项目。“我们根据户籍和人口政策调整带来的学位需求变化，编制《珠海市金湾区基础教育设施建设‘十四五’规划（2021-2025年）》，提前谋划新建学校和新开办学校项目。” 李晨芳透露，未来，金湾区还将新建更多高品质的好学校，以满足辖区群众的学位需求。
秋季招生圆满结束 全区学位数明显上升
义务教育招生入学工作涉及千家万户，是金湾区教育局高度重视的重点工作。“今年我们区的秋季招生工作主要有三大亮点，一是加大公办学位供给力度，二是积分入学录取分数线有所下调，三是各镇设点做好招生服务。”李晨芳介绍，为进一步方便群众办理相关业务，金湾区教育局今年在辖区各镇均设立招生窗口。
在加大公办学位供给力度方面，除了金湾区第二小学（可提供1350个学位）、平沙新城学校（可提供学位1680个）等新校园开启招生，金湾区还对已建成的老学校，尤其是需求比较旺盛的老学校深挖潜力，加大开班数量，以满足学生入学需求。
此外，因为学位供给进一步增加，今年金湾区义务教育阶段公办学校积分入学录取分数线，同2021年比，小学一年级下降7分，初中一年级下降19分。“针对学位分布不均的情况，我们还增设了补录环节，充分考虑、充分挖潜剩余学位数，及时公布补录学校名单，根据家长和学生意愿情况，为更多随迁子女提供机会入读公办学校。” 李晨芳表示。
引进优质资源 实现均衡发展
实现教育更优，教育教学质量必须高品质。眼下，金湾区正通过外部引进与内部培养的方式，加快提升区域教育质量。
“外部引进主要包括两方面，一是引进名校，二是引进名师。” 李晨芳介绍，金湾区2019年已与广东实验中学合作开办省实金湾初中，学校开办以来，显现出较好的办学效益。今年，金湾区与珠海一中在滨海商务区合作开办珠海一中附属金湾学校，目前，该校正在建设中。同时，金湾区加大名校长、名教师的引进力度，面向全国公开选拔4名校长和一批骨干教师，积极发挥示范引领带动作用，成为提升区域教育质量的助推器。
在内部培养上，金湾区也将从名校和名师两方面着手。“金湾区已印发关于教育集团化办学的相关文件，今年还成立了初中学校教育发展联盟，以此促进各成员校健康发展、科学发展、快速发展和优质发展。” 李晨芳表示，下一步，计划新成立中小学、幼儿园教育集团，通过集团化办学方式，提升区域教育质量。
此外，金湾区还在不断加强教师培训培养，实施人才梯次培养，通过“种子工程”达成全员参与、自我认定的培养目标；通过“先锋工程”搭建普通教师向优秀教师迈进的渠道；通过“成长工程”，固化培养成果，搭建区域优秀教师继续成长平台。在前不久省教育厅公示的正高级教师中，金湾区有4名教师获评正高级，获评总人数在全市各区排名第一。
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