4月20日，江苏省苏州工业职业技术学院教务处发布《关于进一步加强网修课程管理及异常行为处理的通知》称，目前，超星平台借助技术手段已经发现有部分学生通过非法软件或委托第三方提供的人工或技术服务等方式获取学习记录和考试成绩的“刷课”“替课”“刷考”“替考”等行为，均判定为异常行为，已经被清除了学习记录，需要学生重新学习。

苏州工业职业技术学院教务处表示，请同学们引以为戒，自觉杜绝第三方软件刷课行为，诚信学习，端正学习态度。同时严格管理好个人账号以及密码，以免被他人利用。

学习进度被“清零”，并非首例

此前，内蒙古工业大学教务处3月29日也在《关于2022年春季学期公共选修网络课程开课的通知》中提示，系统认定为刷课行为，账号将被冻结，学习及考试被终止。

2018年和2019年，内蒙古财经大学、济南职业学院教务处均发布类似通报，对有刷课或代考等行为的部分学生，进行全校通报并对账号下的课程学习进度做清零处理。

五部门强调加强在线课程管理

2022年4月，教育部等五部门发布《关于加强普通高等学校在线开放课程教学管理的若干意见》（下称《意见》），强调严禁“刷课”“替课”“刷考”“替考”等行为，并对有关行为给予处分。

《意见》指出，严禁出借个人学习账号给他人使用，严禁通过非法软件或委托第三方提供的人工或技术服务等方式获取学习记录和考试成绩的“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为，严禁以任何形式传播课程考试内容及答案。

同时教育部提出，强化学习过程监控，充分运用人工智能、大数据、区块链等新一代信息技术，依法依规对身份认证、课程内容、讨论记录、学习数据实施监控，有效识别“刷课”“替课”“刷考”“替考”行为。

以上违规违纪行为一经查实，由涉事学生所在高校取消课程成绩，视情节给予相应处分，并记入学生档案。对参与组织“刷课”“替课”“刷考”“替考”并构成违法行为的学生，由有关部门依法追究法律责任。

此外，《意见》中还提出，建立课程平台“黑白名单”制度。国务院教育行政部门每年对提供学分课程的平台进行备案审核，监管规范、课程质量高、管理服务好的平台进入“白名单”，并在国务院教育行政部门政务网站上公布，“刷课”问题频出、课程质量低劣、管理服务落后的平台列入“黑名单”。高校必须从列入“白名单”的平台上选用学分课程。