未成年人是祖国的未来，是民族的希望。呵护未成年人健康成长，是社会各界共同的责任。
呵护成长，思想先行。今年以来，金湾区锚定未成年人关爱保护工作中“覆盖范围广、活动阵地少”等痛点、难点、堵点，依托覆盖全区各校、各社区的思想道德教育体系，促进未成年人群体培育和践行社会主义核心价值观，阻隔不良思想的入侵与危害，切实筑牢未成年人思想道德的“防火墙”。
形式多样的校园活动、覆盖全区的宣传推广、走实走心的公益项目……历经一年的探索与实践，金湾区未成年人思想道德教育工作持续走深走实，这些举措不仅印证了金湾区关爱保护未成年人的初心与承诺，更为未成年人群体的健康成长带来更全面细致的呵护、更坚实有力的保障。
学校齐发力 构建思想教育工作新格局
“我们要学习林伟民的宝贵精神品质，成为一个对国家、对社会有用的人。”近日，在金湾区三灶镇林伟民纪念小学，该校的老师带着学生重温了林伟民的生平事迹。孩子们在聆听事迹的同时，也分享着自身的深刻体悟。
这是林伟民纪念小学创新开展未成年人思想道德教育的系列活动之一。今年以来，林伟民纪念小学依托自身深厚的历史积淀，积极发掘红色精神，创建以“史”育人1+10+N的德育模式，建立了“小小红星”宣讲团，通过文化育人、活动育人和课程育人，厚植“文明校园”的发展土壤。
在金湾，与林伟民纪念小学类似的“文明校园”并不少见。今年，金湾区正式出台《金湾区2021年文明校园创建活动实施方案》，要求全区34所中小学校严格对标对表《广东省中小学文明校园测评体系》中各项测评指标，开展文明校园创建工作。
依据94项测评标准开展自查、自纠、自改，金湾区各校结合自身实际情况，在领导班子、思想道德、活动阵地、教师队伍、校园文化、校园环境6大维度的建设上全面发力，构建思想教育工作新格局。
金湾区清晰地认识到，随着教育方式方法的不断演进，传统的思想教育方式已不能满足师生们的需求，创新思想教育方式方法势在必行。
今年以来，金湾区各中小学利用清明节、五四青年节、“七一”等重要时间节点，积极组织开展“扣好人生第一粒扣子”“经典诵读”“岭南童谣传唱”等主题教育实践。其中，汇华四季小学的《你好，林伟民》童谣传唱作品被推送至省级平台展演。
与此同时，金湾区鼓励各校发挥爱国主义教育基地阵地作用，组织各中小学学生前往林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆、三灶岛侵华日军罪行遗迹等爱国主义教育基地学习，学生们在亲身走访中获得十足的精神动力。
今年以来，为树立更多未成年人榜样，金湾区积极开展“新时代好少年”等评选宣传活动。金湾区1人获评广东“新时代好少年”，2人获评珠海“新时代好少年”。
社会齐参与 提升关爱未成年人参与度
近日，家住金湾区红旗镇双湖社区的李小姐发现，家门口的公交车站上，挂上了“陪伴就是最好的关爱”等公益广告。“这个广告为大家传递了关爱孩子的正能量，是效果很好的社会公益行为。”李小姐说。
这样的宣传推广已经覆盖了整个金湾区。据了解，今年以来，金湾区在辖区主要干道、村居社区、文体场所、公园、商场、农贸市场等多个点位，设置了关爱未成年人的公益广告牌。这些精心设计的广告，通过图案、文字的搭配，鼓励来往的人们关爱未成年人的身心健康。
此外，金湾区还利用区内59块户外电子显示屏，刊播“科学用网 健康成长”等关爱未成年人健康成长公益广告约21.6万次。同时，金湾区将关爱未成年人健康成长知识纳入金湾市民手册，共计印发2万册。
在全媒体时代，线上的宣传推广同样重要。今年以来，金湾区利用“珠海金湾”微信公众号、“你好金湾”微信视频号转载发布未成人相关推文12条、宣传视频25个，累计阅读量7.2万人次，营造出关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围。
值得一提的是，金湾区还广泛引入社会力量，提升未成年人心理辅导工作的社会参与度。其中，依托校外未成年人心理辅导站，金湾区开展了形式多样，内容丰富的未成年人心理健康教育活动，并结合心理健康月，开展“5·25心理健康月”系列活动，深入各中小学校、各村居开展心理知识科普讲座和各类儿童心理团体活动。
在疫情防控期间，儿童心理问题同样值得关注。为此，金湾区在各大线上平台发布“青少年儿童防御疫情期间心理自助与疏导指南”等信息，开设以“金童心·抗疫情”为主题的线上未成年人及家长抗击疫情防护认识相关专栏，发表文章30余篇。据统计，金湾区今年已为未成年人、家长提供相关线上咨询近千人次，一对一心理咨询时长超过500小时。
监管落实处 拓宽监督监管工作覆盖面
正三观、树新风，是金湾区开展思想道德教育的根本遵循。社会上难免潜藏着不良思想的危害因子，这些因子一旦“冒头”，将对自我保护意识低下、是非辨别能力较弱的未成年人，造成严重的身心危害。
如何阻隔这类危害因子的渗透与进入，如何才能切实筑牢未成年人思想道德的“防火墙”？除了在学校、社会广泛开展正面的思想道德教育外，金湾区将日常监管工作进一步落实落稳。
今年以来，金湾区各级文化监管部门积极开展“新风2021”“护苗·绿书签”行动，拓宽监督监管工作的覆盖面，形成呵护未成年人健康成长的强大合力。
其中，金湾区在区内34所中小学设立“扫黄打非”基层站点，依托图书馆、阅览室等建立“护苗”工作站，并设置“护苗·绿书签”“党史教育”等优秀图书专区，把好图书流通关。
与此同时，金湾区还同步开展“护苗·绿书签”和出版刊物等专项检查66次，出动执法及检查人员293人次，检查经营单位262家次，实现刊物出售主体的检查全覆盖，不给任何“不良思想”留下生存空间。
拉起监督监管工作的“红线”，离不开群众的群策群力及积极参与。今年以来，金湾区积极发挥各村居“扫黄打非”基层站点“哨所”作用，把非法出版物和有害信息堵在“家门口”之外，有效防范涉“黄”涉“非”出版物和信息的流通，着力营造健康向上的社会文化环境。
未成年人是祖国的未来，是民族的希望。呵护未成年人健康成长，是社会各界共同的责任。
呵护成长，思想先行。今年以来，金湾区锚定未成年人关爱保护工作中“覆盖范围广、活动阵地少”等痛点、难点、堵点，依托覆盖全区各校、各社区的思想道德教育体系，促进未成年人群体培育和践行社会主义核心价值观，阻隔不良思想的入侵与危害，切实筑牢未成年人思想道德的“防火墙”。
形式多样的校园活动、覆盖全区的宣传推广、走实走心的公益项目……历经一年的探索与实践，金湾区未成年人思想道德教育工作持续走深走实，这些举措不仅印证了金湾区关爱保护未成年人的初心与承诺，更为未成年人群体的健康成长带来更全面细致的呵护、更坚实有力的保障。
学校齐发力 构建思想教育工作新格局
“我们要学习林伟民的宝贵精神品质，成为一个对国家、对社会有用的人。”近日，在金湾区三灶镇林伟民纪念小学，该校的老师带着学生重温了林伟民的生平事迹。孩子们在聆听事迹的同时，也分享着自身的深刻体悟。
这是林伟民纪念小学创新开展未成年人思想道德教育的系列活动之一。今年以来，林伟民纪念小学依托自身深厚的历史积淀，积极发掘红色精神，创建以“史”育人1+10+N的德育模式，建立了“小小红星”宣讲团，通过文化育人、活动育人和课程育人，厚植“文明校园”的发展土壤。
在金湾，与林伟民纪念小学类似的“文明校园”并不少见。今年，金湾区正式出台《金湾区2021年文明校园创建活动实施方案》，要求全区34所中小学校严格对标对表《广东省中小学文明校园测评体系》中各项测评指标，开展文明校园创建工作。
依据94项测评标准开展自查、自纠、自改，金湾区各校结合自身实际情况，在领导班子、思想道德、活动阵地、教师队伍、校园文化、校园环境6大维度的建设上全面发力，构建思想教育工作新格局。
金湾区清晰地认识到，随着教育方式方法的不断演进，传统的思想教育方式已不能满足师生们的需求，创新思想教育方式方法势在必行。
今年以来，金湾区各中小学利用清明节、五四青年节、“七一”等重要时间节点，积极组织开展“扣好人生第一粒扣子”“经典诵读”“岭南童谣传唱”等主题教育实践。其中，汇华四季小学的《你好，林伟民》童谣传唱作品被推送至省级平台展演。
与此同时，金湾区鼓励各校发挥爱国主义教育基地阵地作用，组织各中小学学生前往林伟民与中国早期工人运动史迹陈列馆、三灶岛侵华日军罪行遗迹等爱国主义教育基地学习，学生们在亲身走访中获得十足的精神动力。
今年以来，为树立更多未成年人榜样，金湾区积极开展“新时代好少年”等评选宣传活动。金湾区1人获评广东“新时代好少年”，2人获评珠海“新时代好少年”。
社会齐参与 提升关爱未成年人参与度
近日，家住金湾区红旗镇双湖社区的李小姐发现，家门口的公交车站上，挂上了“陪伴就是最好的关爱”等公益广告。“这个广告为大家传递了关爱孩子的正能量，是效果很好的社会公益行为。”李小姐说。
这样的宣传推广已经覆盖了整个金湾区。据了解，今年以来，金湾区在辖区主要干道、村居社区、文体场所、公园、商场、农贸市场等多个点位，设置了关爱未成年人的公益广告牌。这些精心设计的广告，通过图案、文字的搭配，鼓励来往的人们关爱未成年人的身心健康。
此外，金湾区还利用区内59块户外电子显示屏，刊播“科学用网 健康成长”等关爱未成年人健康成长公益广告约21.6万次。同时，金湾区将关爱未成年人健康成长知识纳入金湾市民手册，共计印发2万册。
在全媒体时代，线上的宣传推广同样重要。今年以来，金湾区利用“珠海金湾”微信公众号、“你好金湾”微信视频号转载发布未成人相关推文12条、宣传视频25个，累计阅读量7.2万人次，营造出关爱保护未成年人健康成长的浓厚氛围。
值得一提的是，金湾区还广泛引入社会力量，提升未成年人心理辅导工作的社会参与度。其中，依托校外未成年人心理辅导站，金湾区开展了形式多样，内容丰富的未成年人心理健康教育活动，并结合心理健康月，开展“5·25心理健康月”系列活动，深入各中小学校、各村居开展心理知识科普讲座和各类儿童心理团体活动。
在疫情防控期间，儿童心理问题同样值得关注。为此，金湾区在各大线上平台发布“青少年儿童防御疫情期间心理自助与疏导指南”等信息，开设以“金童心·抗疫情”为主题的线上未成年人及家长抗击疫情防护认识相关专栏，发表文章30余篇。据统计，金湾区今年已为未成年人、家长提供相关线上咨询近千人次，一对一心理咨询时长超过500小时。
监管落实处 拓宽监督监管工作覆盖面
正三观、树新风，是金湾区开展思想道德教育的根本遵循。社会上难免潜藏着不良思想的危害因子，这些因子一旦“冒头”，将对自我保护意识低下、是非辨别能力较弱的未成年人，造成严重的身心危害。
如何阻隔这类危害因子的渗透与进入，如何才能切实筑牢未成年人思想道德的“防火墙”？除了在学校、社会广泛开展正面的思想道德教育外，金湾区将日常监管工作进一步落实落稳。
今年以来，金湾区各级文化监管部门积极开展“新风2021”“护苗·绿书签”行动，拓宽监督监管工作的覆盖面，形成呵护未成年人健康成长的强大合力。
其中，金湾区在区内34所中小学设立“扫黄打非”基层站点，依托图书馆、阅览室等建立“护苗”工作站，并设置“护苗·绿书签”“党史教育”等优秀图书专区，把好图书流通关。
与此同时，金湾区还同步开展“护苗·绿书签”和出版刊物等专项检查66次，出动执法及检查人员293人次，检查经营单位262家次，实现刊物出售主体的检查全覆盖，不给任何“不良思想”留下生存空间。
拉起监督监管工作的“红线”，离不开群众的群策群力及积极参与。今年以来，金湾区积极发挥各村居“扫黄打非”基层站点“哨所”作用，把非法出版物和有害信息堵在“家门口”之外，有效防范涉“黄”涉“非”出版物和信息的流通，着力营造健康向上的社会文化环境。
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