8月21日，珠海市教育局下发通知，决定在全市义务教育阶段学校实行每天一节体育课。市、区两级教育部门随机抽取学校课表进行检查，对于弄虚作假、实施阴阳课表的，一经查实，将严肃追责问责。通知一经发布，迅速引发公众热议，网友普遍好评点赞，可见大家都认可增加体育课程的必要性。

其实，早在2021年教育部就曾发布规定，要求各地进一步加强中小学生体质健康管理工作，明确指出学校必须按照要求开足体育课。此次珠海的做法，既是对国家政策的主动落实，更是体现了教育部门对于学生全面发展的重视。

众所周知，教育不仅是知识的传授，更是塑造健康、全面人格的重要过程。从当前来看，广大学子普遍面临学业压力大、电子产品使用过多、户外活动时间减少等问题，这些问题导致了学生的身体素质下降、心理压力增大，“小胖墩”“小眼镜”现象仍然突出。如果让学生每天在校有固定时间“动起来”，可以有效缓解这些问题，让学生在紧张的学习生活中找到释放压力、提升身心健康的方式。

少年强则中国强。要让好的政策变得更好，还需要各级教育主管部门、学校、家长等多方面的配合与支持。对于学校而言，需要为“每天一节体育课”提供充足的体育设施和教学资源，为学生的体育活动提供各种保障。一方面，学校可以通过系统推进课程与课时改革，满足学生身心健康发展和体育技能个性化选择的需求，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，充分发挥体育锻炼在学科教育和德育教育中的重要作用。另一方面，要做好“体育课加法”，不断提高体育课教学质量；而对于教师而言，既要不断提升自身的体育教育水平和能力，以适应新的教学要求，还要根据不同年级和学生体质情况来设计体育教学内容，引导、促进体育课上出实际效果，让学生真正爱上学校体育课；对于家长而言，不仅要真正树立起“健康第一”的育人理念，从认知和行动层面将孩子身体健康、心灵阳光放在首位，还要改变以牺牲孩子健康追求分数的做法，多鼓励和陪伴孩子积极参与各类体育活动。

著名教育家蔡元培曾强调，“完全人格，首在体育”。相信伴随着我市义务教育阶段学校的体育课从“周周见”变为“天天见”，从“边缘课”变成“必修课”，体育的育人功能将得到充分展现。通过培养学生良好、规律的运动习惯，我们将迎来更为健康、自信、具有团队协作精神的新时代青少年。