6月15日上午,茂丰社区小小少年助“绿”行动第6场活动——植物的昆虫邻居们在茂丰社区文明实践站开展,15名儿童青少年从一棵向日葵开始探索植物成长之旅。
“老师给你们看看我养的‘小宠物们’!”活动在围观老师的“小宠物”开始。只见老师的小宠物有些特别:一只虫茧、一只金龟子。在老师的介绍下,儿童青少年们的好奇心被充分调动,老师开始引导他们进行讨论,小植物要怎么才能变成大植物,蝴蝶如何破茧而出,小小金龟子小时候长啥样……
随后,老师给15名儿童青少年分发了向日葵种子,并教授如何种植向日葵,以及讲述了向日葵作为一年生植物需要经历的3-4个阶段及其可能遇见的昆虫邻居们。儿童青少年们在老师的讲述下,了解蚯蚓、蛴螬、蜗牛、青虫、蜜蜂等昆虫与植物“相爱相杀”的一生,进一步感受生物的多样性和自然界“分工协作”的重要性。最后,老师让儿童青少年用树枝、枯叶等来自大自然的材料,动手为向日葵搭建一个独一无二的“昆虫观察屋”。
“从认识植物,再接触自然生态,让儿童青少年认识身边绿美有一个循序渐进的过程,激发儿童青少年爱护自然之心,才能让绿美美在今朝,美在未来。”茂丰社区相关负责人表示,后续茂丰社区小小少年助“绿”行动将持续走进身边自然,让儿童青少年认识身边绿美不仅停留在认知上,更是落到实处,为身边绿美带来实实在在的变化。
通讯员:李蔚莹图片:受访单位供图 编辑:余言春 责任编辑:赵思华
6月15日上午,茂丰社区小小少年助“绿”行动第6场活动——植物的昆虫邻居们在茂丰社区文明实践站开展,15名儿童青少年从一棵向日葵开始探索植物成长之旅。
“老师给你们看看我养的‘小宠物们’!”活动在围观老师的“小宠物”开始。只见老师的小宠物有些特别:一只虫茧、一只金龟子。在老师的介绍下,儿童青少年们的好奇心被充分调动,老师开始引导他们进行讨论,小植物要怎么才能变成大植物,蝴蝶如何破茧而出,小小金龟子小时候长啥样……
随后,老师给15名儿童青少年分发了向日葵种子,并教授如何种植向日葵,以及讲述了向日葵作为一年生植物需要经历的3-4个阶段及其可能遇见的昆虫邻居们。儿童青少年们在老师的讲述下,了解蚯蚓、蛴螬、蜗牛、青虫、蜜蜂等昆虫与植物“相爱相杀”的一生,进一步感受生物的多样性和自然界“分工协作”的重要性。最后,老师让儿童青少年用树枝、枯叶等来自大自然的材料,动手为向日葵搭建一个独一无二的“昆虫观察屋”。
“从认识植物,再接触自然生态,让儿童青少年认识身边绿美有一个循序渐进的过程,激发儿童青少年爱护自然之心,才能让绿美美在今朝,美在未来。”茂丰社区相关负责人表示,后续茂丰社区小小少年助“绿”行动将持续走进身边自然,让儿童青少年认识身边绿美不仅停留在认知上,更是落到实处,为身边绿美带来实实在在的变化。
通讯员:李蔚莹图片:受访单位供图 编辑:余言春 责任编辑:赵思华
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