六一儿童节来临之际,如何给孩子们一份有意义的礼物呢?5月29日下午,斗门井岸镇东风小学开展以“荒野砺志·劳动拓生”为主题的劳动实践活动。五年级的同学们化身生存小达人,在情景体验与动手实操中学习野外辨向、过滤取水、户外急救、搭庇护所、钻木取火、荒野厨房等多项野外生存技能,进一步提高户外安全意识及生存能力。
期间,首先进行的是野外辨向定向越野。同学们利用指南针,寻找地图上标识的任务地点,按照顺序逐一打卡,以提升野外判定方向的能力和学习使用地图的能力。
如何在崇山峻岭或荒野戈壁找到水源?如何在野外净化水质?东风小学专任科学教师科普沙炭过滤法,细心演示户外净水的小实验。“快看,过滤后的水好清澈啊。”浑浊的污水经过纱布、活性炭、棉花等层层过滤,最后变成了清澈的净水,这让大家欣喜不已。
野外受伤难免会有,急救知识必不可少。学生们首先观摩学习基本的急救知识,如止血、包扎创口、担架制作等。接着分小组扮演伤员和急救者,进行急救包扎训练。理论与实践的结合,让同学们基本掌握了伤口护理的技能。
在搭建庇护所环节,同学们化身动手小达人,齐心协力地利用木棍、扎带和树木等搭建遮风挡雨的“家”。“我知道,一个稳固的庇护所,能减少体温流失和防止野生动物侵袭。”一位同学说道。取火是必不可少的技能之一。同学们在专任科学教师的带领下,认真学习如何准备钻木取火的简单材料,如何运用摩擦生热原理取火,以及如何吹拂火星、添加易燃物直至成功生火。一次次的尝试,一次次的失败,看到火星点燃干草的一刹那,同学们开心地笑了。
“同学们既提高了野外生存能力,又培养了团队协作意识,收获了勇气与坚持。”东风小学校长黄建文表示,东风小学将继续开展劳动项目化学习,切实提升孩子的劳动素养,培养学生的创新精神和实践能力,实现德智体美劳全面发展。
六一儿童节来临之际,如何给孩子们一份有意义的礼物呢?5月29日下午,斗门井岸镇东风小学开展以“荒野砺志·劳动拓生”为主题的劳动实践活动。五年级的同学们化身生存小达人,在情景体验与动手实操中学习野外辨向、过滤取水、户外急救、搭庇护所、钻木取火、荒野厨房等多项野外生存技能,进一步提高户外安全意识及生存能力。
期间,首先进行的是野外辨向定向越野。同学们利用指南针,寻找地图上标识的任务地点,按照顺序逐一打卡,以提升野外判定方向的能力和学习使用地图的能力。
如何在崇山峻岭或荒野戈壁找到水源?如何在野外净化水质?东风小学专任科学教师科普沙炭过滤法,细心演示户外净水的小实验。“快看,过滤后的水好清澈啊。”浑浊的污水经过纱布、活性炭、棉花等层层过滤,最后变成了清澈的净水,这让大家欣喜不已。
野外受伤难免会有,急救知识必不可少。学生们首先观摩学习基本的急救知识,如止血、包扎创口、担架制作等。接着分小组扮演伤员和急救者,进行急救包扎训练。理论与实践的结合,让同学们基本掌握了伤口护理的技能。
在搭建庇护所环节,同学们化身动手小达人,齐心协力地利用木棍、扎带和树木等搭建遮风挡雨的“家”。“我知道,一个稳固的庇护所,能减少体温流失和防止野生动物侵袭。”一位同学说道。取火是必不可少的技能之一。同学们在专任科学教师的带领下,认真学习如何准备钻木取火的简单材料,如何运用摩擦生热原理取火,以及如何吹拂火星、添加易燃物直至成功生火。一次次的尝试,一次次的失败,看到火星点燃干草的一刹那,同学们开心地笑了。
“同学们既提高了野外生存能力,又培养了团队协作意识,收获了勇气与坚持。”东风小学校长黄建文表示,东风小学将继续开展劳动项目化学习,切实提升孩子的劳动素养,培养学生的创新精神和实践能力,实现德智体美劳全面发展。
-我已经到底线啦-
暂时没有评论