面临高考,怎样应对压力?珠海医生来支招

高考临近,学子们都可能会出现不同程度的心理状态改变。作为考生和家长,应该如何调适自己的心理状态,积极迎接考试呢?日前,珠海市人民医院精神心理科医生给广大考生和家长提供一些建议,助力高考!

作为考生,建议学会:

接纳情绪

正确认识自己的情绪,考前出现焦虑情绪是正常的,适当的焦虑能调动身体机能,能够帮助你应对生活中的困难和挑战,更有利于考场发挥。接纳自己的考前情绪,让它为自己服务,不再害怕焦虑!

合理时间管理

同时做太多事情或者做事拖延,是造成压力的重要原因。因此,要制定适宜的计划,合理利用时间,也要留出时间来放松、运动。当计划意外地被打断时,要学会包容和接纳,掌握管理时间的技巧。

客观理智

客观评价自己,结合自身实力、兴趣方向制定合适的目标,不好高骛远。理智看待每次的考试成绩,胜不骄败不馁,积极调整,认真备战!即使感觉某个科目考得不理想,也不要丧失信心,调整好状态,迎接下一门考试。

学会放松

冥想:静静坐着,让自己的思绪慢慢游走或者关注自己内在,进入冥想状态,或者重复不断地说一些鼓励自己的话,坚持下去会有惊喜的收获。

渐进式肌肉放松:找一个安静的环境,放点轻音乐,以轻松舒服的姿态坐好,闭上眼睛,关注自己的呼吸,用鼻子慢慢地吸气,再用嘴慢慢地呼气。从上到下或从下到上依次绷紧肌肉、放松肌肉,每次8-10秒,感受肌肉从紧张到放松的感觉。

考前准备

健康饮食,放平心态,按平常生活规律作息即可,切忌熬夜、睡前玩手机打游戏之类的,影响第二天的精神。

作为家长,建议学会:

接纳孩子的情绪

孩子考前有一些情绪波动是正常的,这个时候家长要保持头脑清醒,多倾听、多陪伴,不去批评指责孩子,让孩子感到家人的乐观和支持,更能够积极地去面对!

注意沟通方式

注意沟通的内容,不去否定、逼迫孩子,孩子听了会反感的尽量少说或不说。在沟通时也要注意时机,若孩子明显拒绝沟通,可以让孩子自己缓一缓。等孩子有沟通意愿时,跟孩子做一些平等对话,多鼓励、多夸奖。

不过度关心

过度的关心可能会带给孩子更大的压力。家长应保持淡定、从容,相信孩子自己的能力,不去过度干预孩子。在生活中尝试后退,把选择权、决定权交给孩子。若孩子向你求助时,即要给予积极的回应和帮助。

注意:当上述方式已经不能很好地帮助考生缓解焦虑情绪,并出现心情低落、烦躁、睡眠变差,以及心慌、胸闷等躯体症状,影响日常生活和学习状态时,建议及时带孩子至精神心理科门诊寻求专业帮助。

文字:刘雅玲 编辑:唐祺珍 责任编辑:蓝辉龙
面临高考,怎样应对压力?珠海医生来支招
观海融媒 2024-05-13 13:11

高考临近,学子们都可能会出现不同程度的心理状态改变。作为考生和家长,应该如何调适自己的心理状态,积极迎接考试呢?日前,珠海市人民医院精神心理科医生给广大考生和家长提供一些建议,助力高考!

作为考生,建议学会:

接纳情绪

正确认识自己的情绪,考前出现焦虑情绪是正常的,适当的焦虑能调动身体机能,能够帮助你应对生活中的困难和挑战,更有利于考场发挥。接纳自己的考前情绪,让它为自己服务,不再害怕焦虑!

合理时间管理

同时做太多事情或者做事拖延,是造成压力的重要原因。因此,要制定适宜的计划,合理利用时间,也要留出时间来放松、运动。当计划意外地被打断时,要学会包容和接纳,掌握管理时间的技巧。

客观理智

客观评价自己,结合自身实力、兴趣方向制定合适的目标,不好高骛远。理智看待每次的考试成绩,胜不骄败不馁,积极调整,认真备战!即使感觉某个科目考得不理想,也不要丧失信心,调整好状态,迎接下一门考试。

学会放松

冥想:静静坐着,让自己的思绪慢慢游走或者关注自己内在,进入冥想状态,或者重复不断地说一些鼓励自己的话,坚持下去会有惊喜的收获。

渐进式肌肉放松:找一个安静的环境,放点轻音乐,以轻松舒服的姿态坐好,闭上眼睛,关注自己的呼吸,用鼻子慢慢地吸气,再用嘴慢慢地呼气。从上到下或从下到上依次绷紧肌肉、放松肌肉,每次8-10秒,感受肌肉从紧张到放松的感觉。

考前准备

健康饮食,放平心态,按平常生活规律作息即可,切忌熬夜、睡前玩手机打游戏之类的,影响第二天的精神。

作为家长,建议学会:

接纳孩子的情绪

孩子考前有一些情绪波动是正常的,这个时候家长要保持头脑清醒,多倾听、多陪伴,不去批评指责孩子,让孩子感到家人的乐观和支持,更能够积极地去面对!

注意沟通方式

注意沟通的内容,不去否定、逼迫孩子,孩子听了会反感的尽量少说或不说。在沟通时也要注意时机,若孩子明显拒绝沟通,可以让孩子自己缓一缓。等孩子有沟通意愿时,跟孩子做一些平等对话,多鼓励、多夸奖。

不过度关心

过度的关心可能会带给孩子更大的压力。家长应保持淡定、从容,相信孩子自己的能力,不去过度干预孩子。在生活中尝试后退,把选择权、决定权交给孩子。若孩子向你求助时,即要给予积极的回应和帮助。

注意:当上述方式已经不能很好地帮助考生缓解焦虑情绪,并出现心情低落、烦躁、睡眠变差,以及心慌、胸闷等躯体症状,影响日常生活和学习状态时,建议及时带孩子至精神心理科门诊寻求专业帮助。

文字:刘雅玲 编辑:唐祺珍 责任编辑:蓝辉龙