媒的说丨强化校园法治教育 助力未成年人健康成长

近年来,斗门区城东中学不断加强法治教育,通过模拟法庭、开展法治教育第一课、每月开展预防毒品违法犯罪教育等特色活动,进一步提高学生的法律意识和法治观念,让法律的信仰在校园生根发芽。(详见《珠海特区报》9月27日03版)

学校是教书育人的第一阵地,学生在校园里接受教育,从来就不只是读书学习知识那么简单,还需要在道德品质、法律素养等多方面加强学习教育。特别是近年来,校园暴力、欺凌等乱象不时出现,更是为我们敲响了强化校园法治教育的警钟,斗门区城东中学通过开展丰富而有特色的法治教育活动,有效提高学生法律意识,增强法治观念的做法无疑就正当其时。

强化校园法治教育,要创新形式,用学生们喜闻乐见的方式,让法律知识、法治意识入脑入心。在中小学阶段,正是未成年人逐渐建立个人价值观、意识认知体系的关键时期,要让法治意识如暖阳融雪般自然地在广大青少年头脑里建立起来并逐步提升,就必须以他们能够接受的方式,持之以恒地坚持校园法治教育,创新法治教育的形式,进而让法律知识、法治意识在潜移默化中生根发芽,而模拟法庭、邀请专业人士进行案例分析等类似活动,可以将法治教育与现实生活有机结合,无疑就能起到事半功倍的效果,值得坚持和推广。

强化校园法治教育,要不断更新内容,有机结合当下热点、身边实事。很多时候,法治学习教育与个人实际生活的落差会让不少学生产生无所谓的间离感,觉得老师讲得再形象再具体,那都是发生在别人身上的事儿,与己无关,进而对法治学习及教育产生无谓、懈怠的心态,这就需要我们在开展相关教育时,要主动紧跟热点,多点联系实际,学会站在学生的视角去看待、理解相关现实案例,找到合适的切入口和关注点。特别是要及时更新法治教育中涉及的具体案例、事件,让学生们可以将案例与实际生活真实地联系起来,进而主动去比照思考,这样才能让他们学以致用,学会用法治思维去处理身边的各类事情,进而知法懂法守法用法,从源头上遏制校园暴力等事件的发生。

文字:李勇智 编辑:王芳 王朝辉 责任编辑:张燕红
媒的说丨强化校园法治教育 助力未成年人健康成长

近年来,斗门区城东中学不断加强法治教育,通过模拟法庭、开展法治教育第一课、每月开展预防毒品违法犯罪教育等特色活动,进一步提高学生的法律意识和法治观念,让法律的信仰在校园生根发芽。(详见《珠海特区报》9月27日03版)

学校是教书育人的第一阵地,学生在校园里接受教育,从来就不只是读书学习知识那么简单,还需要在道德品质、法律素养等多方面加强学习教育。特别是近年来,校园暴力、欺凌等乱象不时出现,更是为我们敲响了强化校园法治教育的警钟,斗门区城东中学通过开展丰富而有特色的法治教育活动,有效提高学生法律意识,增强法治观念的做法无疑就正当其时。

强化校园法治教育,要创新形式,用学生们喜闻乐见的方式,让法律知识、法治意识入脑入心。在中小学阶段,正是未成年人逐渐建立个人价值观、意识认知体系的关键时期,要让法治意识如暖阳融雪般自然地在广大青少年头脑里建立起来并逐步提升,就必须以他们能够接受的方式,持之以恒地坚持校园法治教育,创新法治教育的形式,进而让法律知识、法治意识在潜移默化中生根发芽,而模拟法庭、邀请专业人士进行案例分析等类似活动,可以将法治教育与现实生活有机结合,无疑就能起到事半功倍的效果,值得坚持和推广。

强化校园法治教育,要不断更新内容,有机结合当下热点、身边实事。很多时候,法治学习教育与个人实际生活的落差会让不少学生产生无所谓的间离感,觉得老师讲得再形象再具体,那都是发生在别人身上的事儿,与己无关,进而对法治学习及教育产生无谓、懈怠的心态,这就需要我们在开展相关教育时,要主动紧跟热点,多点联系实际,学会站在学生的视角去看待、理解相关现实案例,找到合适的切入口和关注点。特别是要及时更新法治教育中涉及的具体案例、事件,让学生们可以将案例与实际生活真实地联系起来,进而主动去比照思考,这样才能让他们学以致用,学会用法治思维去处理身边的各类事情,进而知法懂法守法用法,从源头上遏制校园暴力等事件的发生。

文字:李勇智 编辑:王芳 王朝辉 责任编辑:张燕红