广东力争到2024年全面落实中小学校党组织领导的校长负责制

8月10日下午,省委教育工委(省教育厅)联合省委组织部等部门召开全省建立中小学校党组织领导的校长负责制工作推进会。

记者从会上获悉,广东将力争在2024年全省具有独立法人资格且设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会的中小学校领导体制调整基本到位,全面落实中小学校党组织领导的校长负责制,发挥学校党组织领导作用,办人民满意的教育。

2022年1月,中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,明确提出,确保党组织全面领导中小学校工作,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

2022年9月,广东多部门联合印发了相关贯彻落实工作方案,对各地建立中小学校党组织领导的校长负责制提出了明确的工作要求、任务措施、责任单位以及完成时限。

记者从会上获悉,广东省共有12952所中小学校(不含分校和幼儿园),其中需要设立党组织领导的校长负责制的学校有9576所。截至今年5月,已有3466所学校基本完成改革工作,改革完成率36.19%。

会议指出,建立中小学校党组织领导的校长负责制,坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求;落实新时代党对教育工作的全面领导的政治要求;实现学校党建与教育教学深度融合,以高质量党建引领中小学校教育高质量发展的重要举措;做好新时代中小学校思想政治工作的重要保障。各地各校要进一步提高政治站位,深刻认识建立中小学校党组织领导的校长负责制的重大意义,加强组织领导,切实把中小学校党组织领导的校长负责制改革任务抓紧抓实抓出成效。

会议强调,全省建立中小学校党组织领导的校长负责制取得了阶段性成效,但还存在不少困难和问题,各地各有关部门要以更加有力的举措攻坚克难,推动改革各项任务落地落实。一是思想认识再提高再深化,以坚定的政治担当推动改革走深走实;二是工作部署再聚焦再落实,以扎实的工作作风推动改革真抓实干;三是推进力度再加大再加快,以过硬的工作举措推动改革落实落细;四是工作合力再凝聚再强化,以有效的协同机制推动改革见行见效;五是工作责任再压紧再压实,以强烈的责任感紧迫感推动改革全面落实。

编辑:周晓晴 责任编辑:丹梅
广东力争到2024年全面落实中小学校党组织领导的校长负责制
南方+ 2023-08-12 09:04

8月10日下午,省委教育工委(省教育厅)联合省委组织部等部门召开全省建立中小学校党组织领导的校长负责制工作推进会。

记者从会上获悉,广东将力争在2024年全省具有独立法人资格且设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会的中小学校领导体制调整基本到位,全面落实中小学校党组织领导的校长负责制,发挥学校党组织领导作用,办人民满意的教育。

2022年1月,中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,明确提出,确保党组织全面领导中小学校工作,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。

2022年9月,广东多部门联合印发了相关贯彻落实工作方案,对各地建立中小学校党组织领导的校长负责制提出了明确的工作要求、任务措施、责任单位以及完成时限。

记者从会上获悉,广东省共有12952所中小学校(不含分校和幼儿园),其中需要设立党组织领导的校长负责制的学校有9576所。截至今年5月,已有3466所学校基本完成改革工作,改革完成率36.19%。

会议指出,建立中小学校党组织领导的校长负责制,坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求;落实新时代党对教育工作的全面领导的政治要求;实现学校党建与教育教学深度融合,以高质量党建引领中小学校教育高质量发展的重要举措;做好新时代中小学校思想政治工作的重要保障。各地各校要进一步提高政治站位,深刻认识建立中小学校党组织领导的校长负责制的重大意义,加强组织领导,切实把中小学校党组织领导的校长负责制改革任务抓紧抓实抓出成效。

会议强调,全省建立中小学校党组织领导的校长负责制取得了阶段性成效,但还存在不少困难和问题,各地各有关部门要以更加有力的举措攻坚克难,推动改革各项任务落地落实。一是思想认识再提高再深化,以坚定的政治担当推动改革走深走实;二是工作部署再聚焦再落实,以扎实的工作作风推动改革真抓实干;三是推进力度再加大再加快,以过硬的工作举措推动改革落实落细;四是工作合力再凝聚再强化,以有效的协同机制推动改革见行见效;五是工作责任再压紧再压实,以强烈的责任感紧迫感推动改革全面落实。

编辑:周晓晴 责任编辑:丹梅