科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。在珠海坚持“产业第一、制造业当家”的当下，科技、人才与创新都是不可或缺的重要支撑。而如何将人才培养与创新思维、科技进步有机融合，也是新时代人才培养的一大课题。我市职业院校将虚拟现实技术纳入到教学实训中，不仅能有效提升教学效率与实训效果，更是与时俱进，以科技与创新为技能人才培养强化赋能的有益实践。

人才兴则产业兴，产业的持续向好发展需要与时俱进的各类人才，特别是一流的技能人才。但是，什么才是一流的技能人才？是掌握行业最新技术或者具备学习、掌握最新技术能力的人才。这就要求作为技能人才主要来源之一的职业院校，必须持续提升、拓展其职业教育的科技含量及水平，确保其与行业科技发展、技能需求等保持一致，甚至有所超前，要将行业、企业对于所需科技、职业技能的要求纳入到人才培养体系当中，尽量减少技能人才融入企业生产的时间等成本。VR等虚拟技术在职业技能实训中广泛应用，其目的及意义正在于此——不断提升职业教育的科技含量，以之打造绿色、高效、安全、全能的职业技能培训体系，从而在航空航天发动机、高精密模具等对专业技术能力要求颇高的生产、制造及维修领域发挥更有力的作用，有效提高相关专业技术人才的培训成功率及技术更新效率。

由此而言，职业教育必须紧跟行业发展趋势，紧盯技术发展前沿，要时刻保持与行业尖端随同发展的敏感性，逐步扩大虚拟现实技术等更多科技手段在各类职业教育应用场景中的创新实践，让科技、创新成为当下职业教育不可或缺的重要组成部分，并以之推动理论学习与实践应用的无缝衔接与融合，为培养一流技能人才注入可持续强化的动力支撑。