新学期来了，又有一大批父母添加了新身份——小学生家长。身份与责任可是相关联的，这操心的事儿就愈发多了，校园周边环境就是其中之一，尤其是最近传得风风火火的高价文具、“文具盲盒”，着实让不少学生家长心生忧虑，文具价格再高，买不买的主动权还在咱们家长自己，关键是怎么帮助孩子树立起正确的消费观，让孩子不至于被商家花样繁多的营销手段给晃花了眼。

其实，高价文具不算什么新鲜事物，从古至今早已有之——从古代文人追崇的“文房四宝”端砚、徽墨、宣纸和湖笔，到英雄、派克等知名文具品牌，再到迪士尼等国际品牌跨界延展的文具系列……文具卖出高价并不稀奇，特别是那些带有历史传承、品牌色彩的高端文具，更成为了不少人追逐的热门货色，故宫文创推出的系列文具就是其中的典型代表之一。对于文具品质及设计感的追求，这是一种文化品位的体现。

但是，追求文化品味，并不代表我们就能肆意改变文具的实际使用价值，忽视文具存在的真正意义——这原本就是一种用于日常学习办公的消耗品。特别是对于广大学生来说，评判一款文具好不好的唯一标准，就是用起来顺不顺手、方不方便，而不在于其价格的高低，更不在于其是否拥有解压、玩乐等更丰富的功能。单价七八十元的解压笔盒，难道就比十来块钱的普通笔盒装得更多，更能保护盒内文具吗？30多元的洞洞铅笔难道就比普通的2B铅笔画得更清楚，用得更舒服吗？

随着社会经济的繁荣发展，现在学生群体所面临的诱惑，较之以往多了很多，这就需要学校、家长及社会共同努力，帮助孩子们养成正确的消费观念——并不是贵的就是最好的，并不是功能多的就是最实用的。我们需要的，仅仅是适合自己的，能满足学习需要的文具，而不是盲目攀比的“样子货”“品牌货”。当然，我们也不能完全拒绝孩子们对于文化品位的追求，但是，高价文具绝不应该成为学习市场的主角，文具终究还是得回归到助力学习、协助工作的本源上来！