这群“玩”合唱的珠海娃,背后是他们……

音乐是灵动的语言、生命的律动,

引领孩子们叩响艺术的大门;

合唱是灵魂的共鸣、自我的绽放,

鼓励孩子们学会合作与表达。

如何让他们更好地享受

音乐带来的乐趣,

在歌唱中感受合作的快乐?

珠海这些幼儿园

正在不断探索答案……

 

 

广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目《幼儿园合唱活动游戏化实践研究》于2020年11月立项,以珠海市香洲区云峰幼儿园为领衔园,珠海市香洲区健民幼儿园、珠海市平沙华丰幼儿园、珠海高新区蔚海幼儿园等多家幼儿园作为参与园,掀起“合唱活动游戏化”的热潮。

 

环境中探索 游戏中学习

 

 

借助“合唱活动游戏化”项目,教师们思索如何为幼儿创造音乐环境,如何让他们在音乐活动中收获愉悦、自主学习,与音乐做“朋友”;更积极探索,通过创新的形式将幼儿合唱变得更“好玩”,让幼儿爱上音乐、爱上合唱。

亲近环境 主动倾听

教师们引导幼儿亲近环境,感受、记录下周边的各种声音:到附近的海边倾听海浪、波涛的声音,到公园池塘边听小鸟等各种动物的鸣叫声,到附近工地听打桩的咚咚声,到立交桥上听各种交通工具的声音……通过观察和倾听,孩子们逐渐学会了欣赏美妙音乐,分辨好听的音乐和不好听的噪音。

△孩子们倾听风声和树叶落下的声音。

 

音乐陪伴 感受喜悦

 

教师们将音乐植入到幼儿的日程中:清晨入园有欢快的音乐,运动时有动感的音乐,进餐时有舒缓的音乐……可以说,音乐会陪伴孩子们度过一天当中的大部分时光,让他们尽情享受音乐带来的喜悦。

 

△跟着音乐,我们一起动起来!(珠海市香洲区云峰幼儿园)

 

△珠海高新区蔚海幼儿园

 

△珠海市香洲区健民幼儿园

 

 与“乐”同游 探索节奏

幼儿园的音乐区域摆放了不同的音乐道具,孩子们可以敲、打、摇、吹,尽情地“玩”音乐。在教师的指导下,他们在一次次音乐游戏中学会了和声,探索出自己的音乐节奏。

 

△珠海市香洲区云峰幼儿园

 积极探索 趣味合唱

在“合唱活动游戏化”项目的指引下,教师们对合唱形式进行了积极探索,让幼儿合唱变得更具趣味性。生动的游戏情境、“角色化”的设置、巧妙形象的声部呈现,让孩子们在游戏中真正地听音乐、感音乐、学音乐、享音乐。

 

△在云峰幼儿园“童心向党 童声飞扬”音乐节上,孩子们演绎着不同的角色,让合唱变得趣味十足。

 

 

 

 

促稚声合唱 塑特色品牌

 

 

为了促进幼儿合唱的发展,将“合唱活动游戏化”的理念种子撒遍珠海,让更多幼儿在合唱游戏中感受音乐的独特魅力,项目领衔园和各参与园做了许多尝试。

 

领衔园和各参与园之间定期开展交流研讨和观摩活动,汇报各园“合唱活动游戏化”项目的工作进展,交流各园的创新做法与特色活动,共同碰撞出灵感的火花。

 

△云峰幼儿园教师展示了该园开展的合唱游戏活动。

 

△华丰幼儿园教师分享粤语童谣《排排坐》音乐活动的探究成果。

 

云峰幼儿园充分发挥领衔园的指导作用,邀请了珠海市教育研究院教研员冯军、广东技术师范大学教育科学与技术学院硕士生导师孙文云等专家,面向全市开展讲座,分享如何通过丰富的游戏形式开展合唱活动,将合唱游戏的种子撒遍珠海。

△讲座后,教师们分享对合唱活动游戏化的感言。

 

领衔园和各参与园还积极参与“童心向党一路歌”2021珠海第五届“童声花季六月天” 幼儿合唱展演等大型合唱活动,展示“合唱活动游戏化”的成果,并获得亮眼成绩。

 

△云峰幼儿园合唱团在展演中荣获“金星奖”。

 

△蔚海幼儿园合唱团在展演中荣获“金星奖”。

 

截至2022年4月,项目组已由最初的4所幼儿园增加到横跨香洲区、高新区、金湾区共计11所幼儿园,为幼儿园“合唱活动游戏化”贡献出更多的力量。

 

 

 

家校共育 助力成长

 

 

“合唱活动游戏化”项目开展以来,受到了众多家长的关注,他们发现:孩子变得更加自信、外向,更乐于展现自我。音乐也成为了连接家与园沟通的桥梁,通过各式各样的合唱活动,家长对孩子的在园生活有了进一步的认识。渐渐地,他们成了“合唱活动游戏化”的支持者、参与者,成为了儿童游戏的陪伴者。

 

△华丰幼儿园的家长和孩子共同参与元旦表演。

 

△云峰幼儿园的家长和孩子一起随音乐舞动。

 

 

基于幼儿发展的“合唱活动游戏化”,
让孩子们感受到
音乐与生活的美好,
收获了天马行空的想象力。
期待该项目继续挖掘
音乐教育的更多可能性,
为珠海学前教育提供新思路!

 


 

来源:珠海市教育研究院

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编辑:赖婉仪 责任编辑:范鑫海
这群“玩”合唱的珠海娃,背后是他们……

音乐是灵动的语言、生命的律动,

引领孩子们叩响艺术的大门;

合唱是灵魂的共鸣、自我的绽放,

鼓励孩子们学会合作与表达。

如何让他们更好地享受

音乐带来的乐趣,

在歌唱中感受合作的快乐?

珠海这些幼儿园

正在不断探索答案……

 

 

广东省学前教育“新课程”科学保教示范项目《幼儿园合唱活动游戏化实践研究》于2020年11月立项,以珠海市香洲区云峰幼儿园为领衔园,珠海市香洲区健民幼儿园、珠海市平沙华丰幼儿园、珠海高新区蔚海幼儿园等多家幼儿园作为参与园,掀起“合唱活动游戏化”的热潮。

 

环境中探索 游戏中学习

 

 

借助“合唱活动游戏化”项目,教师们思索如何为幼儿创造音乐环境,如何让他们在音乐活动中收获愉悦、自主学习,与音乐做“朋友”;更积极探索,通过创新的形式将幼儿合唱变得更“好玩”,让幼儿爱上音乐、爱上合唱。

亲近环境 主动倾听

教师们引导幼儿亲近环境,感受、记录下周边的各种声音:到附近的海边倾听海浪、波涛的声音,到公园池塘边听小鸟等各种动物的鸣叫声,到附近工地听打桩的咚咚声,到立交桥上听各种交通工具的声音……通过观察和倾听,孩子们逐渐学会了欣赏美妙音乐,分辨好听的音乐和不好听的噪音。

△孩子们倾听风声和树叶落下的声音。

 

音乐陪伴 感受喜悦

 

教师们将音乐植入到幼儿的日程中:清晨入园有欢快的音乐,运动时有动感的音乐,进餐时有舒缓的音乐……可以说,音乐会陪伴孩子们度过一天当中的大部分时光,让他们尽情享受音乐带来的喜悦。

 

△跟着音乐,我们一起动起来!(珠海市香洲区云峰幼儿园)

 

△珠海高新区蔚海幼儿园

 

△珠海市香洲区健民幼儿园

 

 与“乐”同游 探索节奏

幼儿园的音乐区域摆放了不同的音乐道具,孩子们可以敲、打、摇、吹,尽情地“玩”音乐。在教师的指导下,他们在一次次音乐游戏中学会了和声,探索出自己的音乐节奏。

 

△珠海市香洲区云峰幼儿园

 积极探索 趣味合唱

在“合唱活动游戏化”项目的指引下,教师们对合唱形式进行了积极探索,让幼儿合唱变得更具趣味性。生动的游戏情境、“角色化”的设置、巧妙形象的声部呈现,让孩子们在游戏中真正地听音乐、感音乐、学音乐、享音乐。

 

△在云峰幼儿园“童心向党 童声飞扬”音乐节上,孩子们演绎着不同的角色,让合唱变得趣味十足。

 

 

 

 

促稚声合唱 塑特色品牌

 

 

为了促进幼儿合唱的发展,将“合唱活动游戏化”的理念种子撒遍珠海,让更多幼儿在合唱游戏中感受音乐的独特魅力,项目领衔园和各参与园做了许多尝试。

 

领衔园和各参与园之间定期开展交流研讨和观摩活动,汇报各园“合唱活动游戏化”项目的工作进展,交流各园的创新做法与特色活动,共同碰撞出灵感的火花。

 

△云峰幼儿园教师展示了该园开展的合唱游戏活动。

 

△华丰幼儿园教师分享粤语童谣《排排坐》音乐活动的探究成果。

 

云峰幼儿园充分发挥领衔园的指导作用,邀请了珠海市教育研究院教研员冯军、广东技术师范大学教育科学与技术学院硕士生导师孙文云等专家,面向全市开展讲座,分享如何通过丰富的游戏形式开展合唱活动,将合唱游戏的种子撒遍珠海。

△讲座后,教师们分享对合唱活动游戏化的感言。

 

领衔园和各参与园还积极参与“童心向党一路歌”2021珠海第五届“童声花季六月天” 幼儿合唱展演等大型合唱活动,展示“合唱活动游戏化”的成果,并获得亮眼成绩。

 

△云峰幼儿园合唱团在展演中荣获“金星奖”。

 

△蔚海幼儿园合唱团在展演中荣获“金星奖”。

 

截至2022年4月,项目组已由最初的4所幼儿园增加到横跨香洲区、高新区、金湾区共计11所幼儿园,为幼儿园“合唱活动游戏化”贡献出更多的力量。

 

 

 

家校共育 助力成长

 

 

“合唱活动游戏化”项目开展以来,受到了众多家长的关注,他们发现:孩子变得更加自信、外向,更乐于展现自我。音乐也成为了连接家与园沟通的桥梁,通过各式各样的合唱活动,家长对孩子的在园生活有了进一步的认识。渐渐地,他们成了“合唱活动游戏化”的支持者、参与者,成为了儿童游戏的陪伴者。

 

△华丰幼儿园的家长和孩子共同参与元旦表演。

 

△云峰幼儿园的家长和孩子一起随音乐舞动。

 

 

基于幼儿发展的“合唱活动游戏化”,
让孩子们感受到
音乐与生活的美好,
收获了天马行空的想象力。
期待该项目继续挖掘
音乐教育的更多可能性,
为珠海学前教育提供新思路!

 


 

来源:珠海市教育研究院

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编辑:赖婉仪 责任编辑:范鑫海