日前，广东省体育局、广东省教育厅印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的实施意见》，从加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强学校青少年体育训练、加强各级各类体育运动学校建设、规范发展社会体育组织、推动粤港澳大湾区青少年体育发展、加强组织实施等7个方面提出了体教融合的具体任务和要求。

《意见》提出，各级各类学校要配齐配强体育教师，开齐开足上好体育课，积极开展丰富多彩的课余训练、竞赛活动。具体而言，中小学每天上午安排不少于30分钟的大课间体育活动；鼓励中小学每天开设一节体育课，当天没有体育课的，下午安排不少于40分钟的课外体育锻炼，并适量布置体育课外作业。

同时，支持学校体育俱乐部建设，高校成立不少于20个体育社团俱乐部。采取政府购买服务的方式，支持各类高等学校、体育机构、社会体育组织进入校园，从事学生体育技能培训或组织开展面向青少年的体育赛事活动。体育教师、教练员组织课余体育活动和指导课余训练等纳入课时和工作量计算，给予相应补贴。

此外，支持学校和社会体育场馆合作开展体育课程（活动），鼓励利用公共体育场地和学校体育场地创建或引入社会体育组织，为青少年提供公益性体育服务。

记者还留意到，《意见》也提及了体育进中高考的建设。比如，改进中考体育测试内容、方式和计分方法，自2022年秋季入学新生开始，采用“素质评价＋统一考试”模式，并逐步提高体育中考分值。高中实施体育学业水平考试，采用“素质评价+终结性专试”测评模式，原则上，成绩不合格者不能毕业。高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，原则上，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。鼓励高校和科研院所将体育课程纳入研究生教育公共课程体系。