北师大(珠海)附中入选第九批全国民族团结进步示范区示范单位

为激励先进,示范引领,全面深入持久开展民族团结进步创建工作,近日,第九批全国民族团结进步示范区示范单位名单出炉,北京师范大学(珠海)附属高级中学入选。

据悉,该荣誉称号旨在以铸牢中华民族共同体意识为主线,深化民族团结进步创建工作,推动新时代民族工作高质量发展,更好发挥示范区示范单位引领作用,是由国家民委依据全国民族团结进步示范区示范单位的测评指标进行评审命名的。经过严格评选,国家民委决定命名236个地区及单位为第九批全国民族团结进步示范区示范单位,命名有效期5年,其中,北京师范大学(珠海)附属高级中学获命名。

据了解,北师大(珠海)附中于2013年8月开办新疆高中班,主要招收来自南疆四地州“民考民”类型学生,2019年起招收“民考汉”类型学生,现在校新疆籍学生共8个班321人。

办班9年以来,该校紧紧围绕“铸牢中华民族共同体意识”这条工作主线,在省市各级领导的关怀和重视下,依靠全体教职工的智慧与力量,又稳又好地开展新疆籍学生教育管理服务工作,用爱和责任架起民族互助融合的坚实桥梁,打造出民族团结的珠海教育样本。

北师大(珠海)附中先后于2014年、2018年获“广东省民族团结进步模范集体”和“广东省民族团结进步创建示范单位”称号,校党委书记、校长梁柏健获“2019年广东省民族团结进步模范个人”荣誉称号。

据介绍,北师大(珠海)附中倾心打造一支热爱民族教育事业,政治素质、专业素养均过硬的教师队伍,并组织教师为新疆学生开设特色选修课程,增进他们的语言文化素养,同时为珠海本地生开设《新疆历史与文化》选修课,将民族团结进步教育工作融入学校课程建设之中,积极搭建民族交流交往交融课程平台,以开设课程的形式推进民族学生间的互相了解和认识。

该校还采用创设真实情境的教育方式,邀请珠海本地学生与新疆学生共同参与各类文化表演活动,在增进感情的同时,增强对优秀文化的认同感。同时还组织新疆学子走出校门,走进课外文化生活,在丰富的社会实践活动中体会到团结协作精神,也感受着祖国的强大,增强认同感和自豪感。

该校自2017年正式启动“全员育人导师制”,倡导鼓励师生结对,导师在思想道德上和职业生涯指导上均起到有力的指引作用。随后,又在2018年启动推广“朋辈制”,让更多的新疆学生和本地学生交朋友、结对子,让新疆学生能够近距离感受到珠海经济特区的家庭样态。

值得一提的是,在本轮疫情发生以来,北师大(珠海)附中守好“校门关”“安全关”,进一步强化疫情防控、服务保障工作,确保留校新疆学子的安全健康,并暖心关怀、悉心安排丰富多彩的寒假生活,给留校学子营造有爱、有温度的寒假氛围。

自2017届以来,该校共有五届共322名“民考民”学生顺利毕业,每届都有新疆学子考取国内一流大学。新疆班办班以来共有68人次获得省级前三名以上科技、文学、艺术类奖项,其中,毕业生阿力木·依马尔同学获得由中国电子学会主办的“世界教育机器人大赛2019赛季年终世锦赛”一等奖。此外,共有12项有关新疆籍学生教育教学管理服务的省级和国家级课题立项。

文字:宋雪梅 编辑:周晓晴 责任编辑:宋显晖
北师大(珠海)附中入选第九批全国民族团结进步示范区示范单位
观海融媒 2022-01-25 21:11

为激励先进,示范引领,全面深入持久开展民族团结进步创建工作,近日,第九批全国民族团结进步示范区示范单位名单出炉,北京师范大学(珠海)附属高级中学入选。

据悉,该荣誉称号旨在以铸牢中华民族共同体意识为主线,深化民族团结进步创建工作,推动新时代民族工作高质量发展,更好发挥示范区示范单位引领作用,是由国家民委依据全国民族团结进步示范区示范单位的测评指标进行评审命名的。经过严格评选,国家民委决定命名236个地区及单位为第九批全国民族团结进步示范区示范单位,命名有效期5年,其中,北京师范大学(珠海)附属高级中学获命名。

据了解,北师大(珠海)附中于2013年8月开办新疆高中班,主要招收来自南疆四地州“民考民”类型学生,2019年起招收“民考汉”类型学生,现在校新疆籍学生共8个班321人。

办班9年以来,该校紧紧围绕“铸牢中华民族共同体意识”这条工作主线,在省市各级领导的关怀和重视下,依靠全体教职工的智慧与力量,又稳又好地开展新疆籍学生教育管理服务工作,用爱和责任架起民族互助融合的坚实桥梁,打造出民族团结的珠海教育样本。

北师大(珠海)附中先后于2014年、2018年获“广东省民族团结进步模范集体”和“广东省民族团结进步创建示范单位”称号,校党委书记、校长梁柏健获“2019年广东省民族团结进步模范个人”荣誉称号。

据介绍,北师大(珠海)附中倾心打造一支热爱民族教育事业,政治素质、专业素养均过硬的教师队伍,并组织教师为新疆学生开设特色选修课程,增进他们的语言文化素养,同时为珠海本地生开设《新疆历史与文化》选修课,将民族团结进步教育工作融入学校课程建设之中,积极搭建民族交流交往交融课程平台,以开设课程的形式推进民族学生间的互相了解和认识。

该校还采用创设真实情境的教育方式,邀请珠海本地学生与新疆学生共同参与各类文化表演活动,在增进感情的同时,增强对优秀文化的认同感。同时还组织新疆学子走出校门,走进课外文化生活,在丰富的社会实践活动中体会到团结协作精神,也感受着祖国的强大,增强认同感和自豪感。

该校自2017年正式启动“全员育人导师制”,倡导鼓励师生结对,导师在思想道德上和职业生涯指导上均起到有力的指引作用。随后,又在2018年启动推广“朋辈制”,让更多的新疆学生和本地学生交朋友、结对子,让新疆学生能够近距离感受到珠海经济特区的家庭样态。

值得一提的是,在本轮疫情发生以来,北师大(珠海)附中守好“校门关”“安全关”,进一步强化疫情防控、服务保障工作,确保留校新疆学子的安全健康,并暖心关怀、悉心安排丰富多彩的寒假生活,给留校学子营造有爱、有温度的寒假氛围。

自2017届以来,该校共有五届共322名“民考民”学生顺利毕业,每届都有新疆学子考取国内一流大学。新疆班办班以来共有68人次获得省级前三名以上科技、文学、艺术类奖项,其中,毕业生阿力木·依马尔同学获得由中国电子学会主办的“世界教育机器人大赛2019赛季年终世锦赛”一等奖。此外,共有12项有关新疆籍学生教育教学管理服务的省级和国家级课题立项。

文字:宋雪梅 编辑:周晓晴 责任编辑:宋显晖