“特色学校建设是高质量发展的重要途径，学生人性发展是教育现代化发展的核心。”中国智慧工程研究会创新教育专委会理事长龚春燕作主题报告时表示。11月2日，2021年斗门区教育文化节开幕式暨活力教育研讨会，在斗门区第二实验小学举行。本届教育文化节内容丰富，包括主题论坛、沙龙研讨、“活力课堂”教学开放周、校园风采大汇展、“活力教育”创新案例评选、青少年科技节、美术特色教育获奖作品展等，为期两个月。本届教育文化节以“活力斗门·‘育’见美好”为主题，由斗门区教育局主办。

简洁的开幕式后，龚春燕作主题报告：《聚力斗门活力教育文化建设 构筑十四五高质量发展新样态》。龚春燕在主题报告中指出，活力教育的本质在于激扬师生生命，“最重要的是需要校长、老师把党和国家的方针政策，始终摆在首位，坚守立德树人的根本任务，为未来发展培养人才。只要有这样的宗旨和目标，就一定会为每个学生的发展注能。”
据悉，邀请专家学者、跨界嘉宾交流学习，分享活力教育经验、共同为斗门教育发展出谋划策，是本届教育文化节的一大创新。斗门区教育局副局长汪海军介绍说，本届教育文化节有四大特点，即规格高、内容特、内涵深、范围全。
接下来举办的“活力课堂”教学开放周展示，将为全区169所学校和幼儿园提供展示平台，全方位向社会、家长呈现斗门区教育综合改革、推行优质均衡教育等取得的成绩，展示各学校文化特色和核心素养教育的成果。
斗门区教育文化节已连续举办六届，2019年由教研节升级为教育文化节，从关注教学教研，到关注学生德智体美劳全面发展。在教育文化节的推动下，全区各学校目前拥有省市区特色课程30多项，为学生全面发展和个性化发展提供了重要支撑。